L'utilisation de Docupole et les défis de son passage en Mooc
Bulletin : Cahiers de la documentation 68/2 - juin 2014
01 juin 2014
Auteurs
Numéros de page :
12 p. / p. 14-25
DOCUPOLE, cours en ligne d'initiation à la recherche documentaire à l'usage principal des étudiants de l'enseignement supérieur, a été développé par un groupe de bibliothécaires du Pôle Universitaire Européen de Bruxelles Wallonie en janvier 2007. Mais avec la "Génération Google" et la suggestion récente d'une institution européenne d'Open Education de faire de DOCUPOLE un MOOC (Massive Online Open Course), placent les concepteurs du cours devant des défis importants : accroître l'actualité, l'interactivité et l'ouverture pédagogique de ses contenus pour soutenir les compétences documentaires de cette nouvelle génération Google, qui constitue aujourd'hui le public majoritaire de l'enseignement universitaire.