Dans cet article, nous proposons un focus sur les représentations des pratiques d’information sur les réseaux socionumériques (RSN), à travers l’analyse des mots clés déclarés relatifs aux RSN par nos deux sujets, élèves et enseignants. Que révèlent les représentations des RSN sur les pratiques d’information prescrites ou personnelles ? Quelles formes de la culture de l’information en découlent ?