Conclusions, concernant la France, de l'enquête 2015 du Programme international pour le suivi des acquis des élèves pilotée par l'OCDE. Une étude qui évalue tous les trois ans les compétences en mathématiques, en lecture et en sciences des élèves de 15 ans dans 72 pays. La France se situe globalement dans la moyenne mais elle se distingue par de très fortes inégalités sociales au sein du système scolaire.