Une Régression
Bulletin : Cahiers pédagogiques 433 - mai 2005
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2 p. / p. 4-5
Il y a 17 ans, le numéro 264-265 des "Cahiers" se demandait déjà : "Redoublements... Est-ce vraiment utile ?" Trente pages d'analyse qui se terminaient par des propositions alternatives, l'inefficacité de cette mesure bien française ayant été établie.