On trouvera dans cet article paru il y a plus de cinquante ans une étonnante prémonition de ce que peuvent être aujourd'hui les travaux personnels encadrés ou des itinéraires de découverte. Dans un style parfois daté mais alerte, un directeur de lycée définit précisément "l'étude du milieu", ce qu'elle n'est pas, ce qu'elle est : "l'étude d'un complexe naturel ou humain qui fait partie du cadre de la vie de l'enfant". Ecole, milieux et territoire, nous y sommes !