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La décision gouvernementale saoudienne de remanier les manuels scolaires s’avère révélatrice de la conflictualité des relations entre l’Arabie saoudite et la Turquie. Le fait d’enseigner à l’école, dans une optique violemment critique, l’histoire de la péninsule Arabique sous l’autorité politico-religieuse de l’Empire ottoman illustre les enjeux de l’affrontement géopolitique entre élites dirigeantes rivales autour du leadership dans le monde arabe et musulman.
Numéros de page :
pp.19-30