Quelle bande dessinée édite-t-on et lit-on en France ? Comment comprendre l'explosion des formats et des genres au sein du secteur ? Quelle lien la bande dessinée entretient-elle avec le livre, avec la presse ? Que penser de la bande dessinée numérique et de ses effets sur les formes et dispositifs existants ? Cet ouvrage vous livre toutes les connaissances indispensables sur la richesse créative et les dernières grandes évolutions de la bande dessinée, au fil d'un parcours allant des premiers succès du genre jusqu'aux oeuvres les plus récentes du palmarès du Festival d'Angoulême.

Existant dans des modèles divers, les bibliothèques territoriales sont en mutations constantes depuis des décennies. Si la fonction documentaire reste centrale, s'y sont ajoutées celles de lieu de croisement, d'action culturelle, de formation, de rencontre communautaire, d'accès au numérique. La liste est sans cesse mise à jour, plus encore durant la pandémie de Covid, qui les a à la fois affirmées comme lieux de « première nécessité » tout en les limitant au prêt. Dans cet ouvrage, Stéphanie Khoury et Maël Rannou décryptent les poids symboliques et politiques de ces lieux essentiels et analysent leurs dynamiques actuelles.

L'extension du principe des majeures/mineures en Licence, la polyvalence et la pluridisciplinarité de nombreux Masters interrogent les différentes approches de l'enseignement des arts à des non-spécialistes. Au-delà des nécessaires retours d'expériences, le présent ouvrage cherche à dégager des principes pour concevoir et renforcer les démarches de cet enseignement artistique destiné à des groupes importants d'étudiants. L'absence de cadre théorique adapté à ce contexte oblige à dépasser le seul champ des didactiques disciplinaires au profit d'un éclairage qu'apportent les différentes approches, notamment celle de l'anthropologie.

Le phénomène complotiste occupe une place de choix dans l'attention de nos contemporains. Il inquiète, il fascine et prend figure de défi pour ceux qui sont attachés à la démocratie et à l'État de droit. Sociologues, psychologues et psychanalystes, philosophes et historiens se sont penchés sur le complotisme. Cette synthèse accessible d'un historien nourri des apports d'autres disciplines cerne le phénomène, l'interroge en termes de rupture et de continuité et questionne son rapport à la culture démocratique.

Après Transmédialité, Bande dessinée & Adaptation (2019), Évelyne Deprêtre et German A. Duarte proposent ce nouvel ouvrage choral à la fois scientifique, médiatique et artistique. Les études qu'ils y réunissent visent à encore enrichir le concept de transmédialité. Ainsi lui allient-ils non seulement les pratiques circonscrites dans le cadre des industries culturelles, mais aussi (et surtout) leur appropriation sociale et culturelle de même que le discours savant qu'elles suscitent. Or, comprendre ce concept comme tel donne lieu à plusieurs questions. Par exemple, de quelle manière ces pratiques visent-elles à former un véritable phénomène, pas seulement artistique et culturel, mais également social ? Pour tenter de répondre à leurs interrogations et mieux cerner ce geste d'appropriation à l'oeuvre dans les pratiques artistiques et culturelles contemporaines, les deux chercheurs convoquent, avec une certaine audace, le concept narratologique de péritexte. Pourtant, comme la transmédialité qui induit l'idée de passage d'un médium à un autre, le péritexte, constituant de tout objet culturel, revêt lui aussi cette idée de transition. Les placer tant en perspective qu'en coïncidence permet ainsi de s'interroger, d'une part, sur les limites médiatiques en jeu dans les pratiques transmédiales, et, d'autre part, sur ces seuils que les lecteurs, spectateurs ou utilisateurs traversent pour pénétrer ou sortir de toute production artistique ou culturelle contemporaine. Ce travail collectif s'avère très fécond en éléments théoriques et analytiques. Il reflète combien la transmédialité observée sous l'angle péritextuel est bien affaire de plusieurs arts, langages, sémiotiques ou médias. Il démontre aussi que les oeuvres contemporaines mettent à mal les frontières artistiques, culturelles et médiatiques traditionnelles.

Cet ouvrage apporte une vision renouvelée sur la restauration, et propose un manifeste pour le temps présent afin d'aller vers des interventions adoucies. Avant d'être une pratique, la restauration a été un concept en lien avec la recherche de sacralité. Les pratiques restauratrices se sont inscrites dans un temps long avant de connaître, au xixe siècle, une accélération due à la montée des nations et à l'industrialisation. Les critiques ont abouti à instituer le principe d'authenticité dans la charte de Venise. Pour l'incarner dans le monde contemporain traversé par la question écologique, l'ouvrage offre un bilan des recherches récentes sur l'altération des matériaux et la bioprotection. L'enjeu est de remettre en question la séparation entre ordre minéral et ordre biologique.

Comment comprendre l'extraordinaire engouement dont le tatouage fait l'objet depuis quelques décennies en Occident ? Quelles formes son appropriation prend-elle dans notre contemporanéité ? Quelles transformations le métier a-t-il récemment connues ? En quoi le tatouage relève-t-il d'une forme d'art ? En s'appuyant sur une littérature interdisciplinaire (histoire, sociologie, anthropologie, études sur le genre, droit, histoire de l'art) désormais foisonnante, ce petit ouvrage propose de multiplier les regards que l'on peut aujourd'hui porter sur cette modification corporelle qui ne lasse pas de fasciner.

Stephen Foster est professeur de français à Old Dominion University (Etats-Unis) et spécialiste d'Erckmann-Chatrian à qui il a consacré une douzaine d'articles et deux autres livres.

L'institut Carnot de l'Education en Auvergne-Rhône-Alpes a été le lieu d'une expérimentation d'ateliers philosophiques avec des collégiens. La singularité de l'enseignement de la philosophie bouleverse les rapports entre savoir et pouvoir au sein de la classe. Ce volume réunit les retours d'expérience des enseignants, principaux d'établissements et chercheurs sur cette expérimentation. ©Electre 2020

Alors que le muralisme est vu comme une opportunité pour réhabiliter le paysage urbain et favoriser l'activité économique et culturelle, les tags et les graffitis continuent d'être interdits par la loi et sont méprisés par l'opinion publique. En étudiant le passé, le présent et l'avenir du street art, l'autrice tente de saisir son évolution, sa réception sociopolitique et sa fragilité. ©Electre 2024

Ces études axées autour de 3 grands thèmes, apportent des informations nouvelles sur les idées et les activités du poète et député : le cas particulier du journal de voyage de Lamartine, Voyage en Orient ; les lettres inédites entre le poète et sa femme Marianne de Lamartine ; des témoignages contemporains et une iconographie autour de la figure de Lamartine.

Une vue d'ensemble de ce genre fictionnel qui suscite l'engouement en littérature aussi bien qu'au cinéma, dans la publicité ou dans les jeux vidéo. L'auteur questionne les raisons du succès de ce phénomène culturel et expose son histoire, son fonctionnement narratif et symbolique, ses thèmes de prédilection ainsi que ses enjeux politiques, philosophiques, scientifiques et sociétaux. ©Electre 2019

L'oeuvre de George Sand a souvent été dénigrée et affadie par les critiques et les clichés. Cette étude vise à restituer l'envergure de cette figure du romantisme et de son oeuvre en montrant le caractère exceptionnel de la femme, ses préoccupations vis-à-vis des problèmes les plus concrets de la vie et des grandes questions politiques, morales, etc. ainsi que ses qualités d'écriture

Créé en 2003, le RIFEFF veut favoriser le développement et l'intégration des innovations pédagogiques et didactiques dans la formation des enseignants. Cet ouvrage permet de poursuivre cet objectif en étudiant 4 thèmes : le français comme vecteur d'interculturalité, le master francophone de formation des enseignants, les TIC comme outils de complémentarité, l'éducation pour tous.

Réflexions sur le changement politique à l'oeuvre en Espagne après la guerre d'indépendance, qui prolongent le travail du professeur d'histoire contemporaine Jean-Philippe Luis en la matière. La fabrication de mémoires collectives, l'examen des discours, les principes révolutionnaires et la reconstruction de mobilités individuelles font partie des points abordés. ©Electre 2023