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Accompagnement socio-éducatif
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Dans le contexte français où la laïcité tend à inhiber les croyances singulières au nom des valeurs républicaines, prendre en compte la dimension spirituelle dans l'accompagnement socio-éducatif ne va pas de soi. Les spiritualités constituent en effet une nébuleuse complexe qui semble échapper à l'attention des sciences humaines. Elles apparaissent foisonnantes, polysémiques et se développent discrètement dans un contexte de sécularisation et d'affaiblissement des religions traditionnelles. Pourtant, elles irriguent la vie de nombreuses personnes et leurs bénéfices psychologiques sont apparus dans de passionnantes études. À travers des analyses pluridisciplinaires de chercheurs, d'experts et de praticiens, cet ouvrage interroge le rapport des institutions sociales, médico-sociales et des travailleurs sociaux aux spiritualités. Il cherche à identifier les obstacles à leur prise en compte et à envisager leur éventuel dépassement. Les spiritualités pourraient-elles être une ressource, pour les jeunes, pour les éducateurs et les intervenants sociaux, conviant ainsi à des pratiques qui feraient une plus large place à la dimension spirituelle de leurs identités ?
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Editeur :
Collection :
Empan
Importance matérielle :
1 vol. (238 p.) : 21 cm
9782749272597
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Nouveauté
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Auteurs :
Année de parution :
2023
Un cheminement en sept étapes à destination des enseignants, principalement du premier degré, qui se questionnent ou sont mis à mal par l'accueil d'élèves souffrant de troubles psychiques : comment agir et traduire le décalage entre la norme, l'attendu et ce qui surgit en classe, comment rester serein, quels repères professionnels conserver, etc. ©Electre 2023
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Editeur :
Collection :
Enfances
Importance matérielle :
1 vol. (240 p.) : illustrations en noir et blanc : 24 x 17 cm
9782100849628
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Auteurs :
Année de parution :
2023
A destination des enseignants, des éducateurs et des accompagnants, une présentation des techniques qui s'appuient à la fois sur la pratique et sur la recherche en psychologie et en éducation pour aider à compenser le trouble TDAH de l'élève en classe, ainsi que des solutions qui s'y réfèrent pour faciliter les apprentissages et les relations avec les autres enfants de la classe. ©Electre 2024
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Editeur :
Collection :
J'accompagne
Importance matérielle :
1 vol. (228 p.) : ill. : 24 cm
9782340084025
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Article
Auteurs
Canonne, Justine null
Bulletin : Sciences humaines mars 2022
Date parution pério
2022-03-01
Peu nombreux et méconnus, les centres parentaux aident pères et mères à endosser leur rôle parental lorsque leur enfant est suivi au titre de la protection de l'enfance. Reportage dans l'un d'eux, géré par la Croix-Rouge, à Auxerre, dans l'Yonne.
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Numéros de page :
pp.6-8
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Auteurs :
Année de parution :
2017
A partir de nombreuses illustrations, l'ouvrage tente de saisir comment, dans l'accompagnement social, se construit la posture éducative et la façon dont le professionnel laisse, même involontairement, son empreinte sur la relation par ses convictions, son rapport aux autres et sa conception de l'humain. ©Electre 2017
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Editeur :
Collection :
Psychanalyse et travail social
Importance matérielle :
1 vol. (258 p.) : 18 cm
9782749253855
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Article
Auteurs
Soykurt, Sophie null
Date parution pério
2024-10-07
Dans les départements, les conseillers territoriaux socioéducatifs (CSE) peuvent occuper les emplois de responsable de circonscription et de conseiller technique. Concours : l'essentiel des postes est pourvu après inscription sur liste d'aptitude établie à l'issue d'un concours interne. Seuls 10 à 20% des postes sont ouverts aux concours externes. Reprise d'ancienneté : Elle est possible lors de la nomination dans le cadre d'emplois, pour les CSE employés et rémunérés dans des fonctions similaires dans le secteur public ou privé.