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Aphasie
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Année de parution :
1994
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Importance matérielle :
298 p. : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782738102300
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Année de parution :
1983
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Collection :
Psychologie et sciences humaines
Importance matérielle :
193 p. : couv. ill. en coul., ill. : 22 cm
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Auteurs :
Année de parution :
1996
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Editeur :
Importance matérielle :
187 p. : couv. ill. en coul. : 18 cm
9782290043134
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Année de parution :
2005
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Editeur :
Collection :
Pratiques théoriques
Pratiques théoriques
Importance matérielle :
1 vol. (IX-351 p.) : ill. : 22 cm
9782130551225
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Année de parution :
2007
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Editeur :
Collection :
Collection Rencontre en rééducation
Importance matérielle :
1 vol. (XV-324 p.) : ill., couv. ill. : 24 cm
9782294700910
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Auteurs :
Année de parution :
2010
Une méthode thérapeutique adaptée aux enfants atteints de troubles de type aphasique les empêchant de parler, lire ou écrire. En suivant les progrès de Jeanne et Rigobert, 7 et 5 ans, l'auteure démontre comment cette thérapie permettant des productions verbales jusque-là jugées inatteignables dans leur versant articulatoire, avère sa justesse et sa pertinence.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (216 p.) : couv. ill. en coul. : 22 cm
9782738124975
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Année de parution :
2000
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Editeur :
Collection :
Vécu
Vécu (Neuilly-sur-Seine).
Importance matérielle :
260 p. : couv. ill. en coul. : 24 cm
9782840985402
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Auteurs :
Année de parution :
2013
La neurologue poursuit son exploration des troubles aphasiques. Prenant pour objets d'étude des cas qu'aucune thérapeutique homologuée n'a pu soulager, elle analyse les dysfonctionnements et apporte des réponses s'appuyant sur son approche rééducative spécifique.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (211 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782738130594
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1
Série :
Année de parution :
1998
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Editeur :
Collection :
Séminaires /
Opus
Importance matérielle :
227 p. : ill. : 19 cm
9782738105400
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Auteurs :
Année de parution :
2010
Une synthèse des différentes pratiques d'évaluation des troubles (examen du langage, évaluation écologique et cognitive...) afin de définir une rééducation personnalisée. Les auteurs replacent ces pratiques dans le contexte historique de la rééducation aphasiologique, rappellent les principes de prises en charge et expliquent chaque courant (approche classique, cognitive, pragmatique...).
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (XI-268 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782294088520
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Article
Auteurs
Sender, Elena null
Bulletin : Sciences et avenir 880
Des chercheurs américains sont parvenus, grâce à une intelligence artificielle, à décoder des phrases entières à partir des signaux neuronaux émis en temps réel. Un espoir pour des personnes paralysées privées de parole. Mais cette ébauche de neuroprothèse soulève des réserves éthiques.
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Numéros de page :
pp.56-59
Article
La perte du langage et de la compréhension de celui-ci, qu’il soit oral ou écrit, amène à un remaniement sur notre manière de communiquer. La communication est multicanale et il est toujours possible de comprendre et se faire comprendre par d’autres biais. Il existe pour cela des outils.