Classes (éducation) -- Conduite
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Année de parution :
2020
Des propositions pour accompagner les enseignants dans leur pratique professionnelle et créer un climat favorable à l'apprentissage en classe, par la résolution des difficultés émotionnelles ou relationnelles des élèves ou encore l'instauration d'une relation constructive avec les parents. ©Electre 2020
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Collection :
333 idées pour...
Importance matérielle :
1 vol. (85 p.) : ill. en coul. : 26 cm
9782091247229
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Année de parution :
2020
52 outils synthétiques et visuels avec des mises en oeuvre pour accompagner les enseignants dans leur apprentissage de la conduite bienveillante de la classe. Cette approche permet, entre autres, le développement chez l'enfant de la confiance en soi, l'autonomie et la responsabilité. Avec des conseils méthodologiques et des remarques sur les contextes d'utilisation. ©Electre 2020
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Editeur :
Collection :
La Boîte à outils du professeur
La Boîte à outils du professeur
Importance matérielle :
1 vol. (191 p.) : ill. : 24 cm
9782100798391
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Année de parution :
2020
Destiné au professeur des écoles, un guide pour la préparation de la rentrée, la gestion de la classe, l'organisation des apprentissages, le travail en équipe, la relation avec les parents, etc. Les aspects fondamentaux de la profession sont illustrés d'exemples de situations concrètes avec les réponses adaptées et les textes réglementaires utiles. Avec plus de 60 ressources à télécharger. ©Electre 2020
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Editeur :
Collection :
L'|École au quotidien
Importance matérielle :
1 vol. (318 p.) : 16 x 24 cm
9782017099277
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Auteurs :
Année de parution :
2010
Le quotidien d'une professeure de français dans un collège, assimilé ici à un asile de fous. Elle décrit l'attente interminable de la fin de journée, la difficulté d'enseigner, la faiblesse du système d'éducation, les sentiments de peur, d'ignorance et de honte des professeurs qui se demandent ce qui les a poussés à vouloir faire ce métier.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (282 p.) : 21 cm
9782359490138
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Auteurs
Girard, Amélina Auteur du texte
Date parution pério
2014-08-01
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Numéros de page :
4 p. / p. 18-21