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Dessin -- Aspect psychologique

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ODTL Vert 159.9 COGNET Transfert
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B3 Centre de ressources Civilisations et sociétés - Réserve 151 COGNET En réserve
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Plainevaux. Neupré Section adultes AGE 159.9 COGNET C Disponible
Psychologie et pédagogie
Année de parution :
2011
Une interprétation clinique de dessins d'enfants qui s'appuie sur 20 ans de recherches menées par l'auteur. Fondé sur de nombreuses études de cas, ce dernier dresse un parallèle entre l'analyse des procédés du discours dans le TAT et les procédés graphiques du dessin libre.
Editeur :
Collection :
; Psychologie et pédagogie
Enfances
Enfances. Psychologie et pédagogie
Enfances
Enfances (Paris. 1997)
Importance matérielle :
1 vol. (VIII-216 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782100552962
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Bassenge St-Victor Section adultes 15 CHE Disponible
Année de parution :
2010
Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (186 p.-8 p. de pl. en coul.) : ill., couv. ill. en coul. : 23 cm
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B3 Centre de ressources Civilisations et sociétés 151 DESSIN Disponible
de la trace au code
Année de parution :
2011
Le dessin et l'écriture sont les moyens d'expression privilégiés par les enfants et les adolescents dans les séances de psychothérapie, individuelles ou de groupe. Leur interprétation permet de comprendre ceux-ci et de les prendre en charge. A partir de cas cliniques.
Editeur :
Collection :
Psychologie
Psychologie (Issy-les-Moulineaux. 2007)
Importance matérielle :
1 vol. (XVII-232 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. : 23 cm
9782294704253
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B3 Centre de ressources A_7 ANNING En réserve
Huy 1 exemplaire(s) disponible(s)
Bibliothèque Publique de Huy Pôle de compétence régional 159 ANN A Disponible
Ou 1 exemplaire(s) disponible(s)
Oupeye Section adultes 375a ANN Disponible
Spa 1 exemplaire(s) disponible(s)
Spa Section adultes 370 ANN Disponible
le comportement des jeunes enfants, de 3 à 7 ans, à la maison et à l'école
Année de parution :
2011
A partir d'une analyse de l'approche du dessin chez le jeune enfant à la maison ou l'école, cette étude souligne l'importance cognitive du dessin dans le développement intellectuel et émotionnel de l'enfant.
Editeur :
Collection :
Bébé & petite enfance
Importance matérielle :
1 vol. (191 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 25 cm
9782804164072
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B3 Centre de ressources Apprentissages et formations 372 STERN Temporairement indisponible
Auteurs :
Année de parution :
2014
Une critique historique du dessin enfantin, destinée aux éducateurs, enseignants, parents et soignants. A. Stern analyse la trace créée par l'enfant comme la révélation d'un code universel : la formulation, qui conduit à la connaissance de son origine. Il relie son propos aux connaissances acquises dans le domaine des neurosciences.
Importance matérielle :
1 vol. (192 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 21 cm
9782220065786
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Wamabi 1 exemplaire(s) disponible(s)
Malmedy Réserve Malmedy - Adultes PFB10172 Disponible
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B3 Centre de ressources Civilisations et sociétés - Réserve 151 DESSIN En réserve
de la créativité à la psychopathologie
Année de parution :
2010
Contributions soulignant l'intérêt du dessin dans la compréhension du fonctionnement psychique des enfants à haut potentiel. Les auteurs font état de leur pratique pour illustrer son apport dans l'appréhension du potentiel créatif de l'enfant mais aussi de ses difficultés jusqu'à la prise en charge thérapeutique.
Importance matérielle :
1 vol. (150 p.) : 23 cm
9782753512122
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Herve 1 exemplaire(s) disponible(s)
Herve Section Adultes 159.9 SCH C Disponible
suivre la progression de son enfant à travers l'évolution de ses dessins
Auteurs :
Année de parution :
2000
Collection :
Marabout éducation
Education
Importance matérielle :
1 vol. (155 p.) : couv. ill. en coul. : 22 cm
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