Accessibilité
Discipline scolaire
2 / 4 exemplaire(s) disponible(s)
Filtrer par bibliothèque
Bibliotheque Localisation Cote Etat Retrait de la réservation
Chirx 0 exemplaire(s) disponible(s)
He 1 exemplaire(s) disponible(s)
Au 1 exemplaire(s) disponible(s)
Seraing 0 exemplaire(s) disponible(s)
favoriser l'apprentissage en développant respect, entraide et responsabilité
Enfant
Auteurs :
Année de parution :
2019
Destiné aux enseignants, ce guide décline la méthode de discipline positive développée par les thérapeutes en l'adaptant au contexte spécifique de la classe. Il donne les outils pour enseigner et non contrôler les comportements, susciter l'intérêt des élèves en les encourageant et en les impliquant davantage dans la résolution des problèmes. ©Electre 2019
Détails
Editeur :
Collection :
; Enfant
Poche Marabout
Importance matérielle :
1 vol. (343 p.) : ill. : 18 cm
9782501135382
Veuillez vous connecter pour réserver
1 / 1 exemplaire(s) disponible(s)
Filtrer par bibliothèque
Bibliotheque Localisation Cote Etat Retrait de la réservation
Chirx 1 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
2018
Un ensemble de conseils destinés aux enseignants débutants ou confirmés qui rencontrent des difficultés d'autorité dans leur classe, passagères ou récurrentes. ©Electre 2019
Détails
Editeur :
Collection :
La Classe en pratiques
Importance matérielle :
1 vol. (319 p.) : ill. : 21 cm
9782710137047
Veuillez vous connecter pour réserver
Article
Bulletin : Sciences humaines 203 - avril 2009
Bavardages, contestations, agitations, petites incivilités ou plus grandes violences... Le diagnostic a le mérite d'être consensuel, les élèves ont changé et l'école est en pleine mutation. Les modèles traditionnels d'autorité et de transmission des savoirs n'opèrent plus. Comment les profs s'y prennent-ils pour s'adapter à ces transformations ?
Détails
Numéros de page :
13 p. / p. 34-47
Article
à ne pas oublier...
Auteurs
Bulletin : Cahiers pédagogiques 444 - juin 2006
Comment "avoir" de l'autorité et la préserver en classe pour pouvoir enseigner avec plaisir et efficacité ? Le rappel ici de quelques règles et attitudes simples qu'il convient d'avoir à l'esprit quand on prend les commandes du groupe classe...
Article
Auteurs
Bulletin : Cahiers pédagogiques 451 - mars 2007
Article
Auteurs
Cosnefroy, Laurent Auteur du texte
Article
Crachat et discipline
Auteurs
Bulletin : Le Nouvel observateur 01989 - décembre 2002
Ca ne se fait pas de cracher dans le dos d'un prof, c'est sûr. Et quand le tabou est brisé, que faut-il faire du coupable ?
Article
Auteurs
Bulletin : <>Monde de l'éducation 295 - septembre 2001
Partisan de l'école ouverte, Evencio de Paz a ramené la paix dans le collège francilien où il est principal.
Détails
Numéros de page :
/ p. 46-47
Article
Auteurs
Bulletin : <>Monde de l'éducation 308 - novembre 2002
Le "vous me copierez cent fois...", c'est démodé. Et, de surcroît, interdit. Quant à l'heure de colle, elle ne servirait pas à grand chose, selon certains CPE.
Article
Auteurs
Bulletin : <>Monde de l'éducation 324 - avril 2004
Dans un collège lorrain, Luc Comeau-Montasse rythme ses cours à l'aide d'un feu tricolore, chacune des couleurs représentant pour les élèves un niveau d'intervention et de communication autorisé. Un code de bonne conduite pour la classe comme pour l'enseignant...
1 / 1 exemplaire(s) disponible(s)
Filtrer par bibliothèque
Bibliotheque Localisation Cote Etat Retrait de la réservation
Spa 1 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
1992
Détails
Editeur :
9782760125544
Veuillez vous connecter pour réserver
Article
Auteurs
Robert, Paul Auteur du texte
Bulletin : Cahiers pédagogiques 489 - mai 2011
Date parution pério
2011-05-01
Un réquisitoire soutenu par des situations concrètes. Pas de solutions miracles, mais au moins commencer par renoncer à la facilité des exclusions ?
Détails
Numéros de page :
2 p. / p. 68-69