Voilà plus de trois décennies qu'Olivier Galland observe les jeunes, scrute leurs comportements et analyse le cheminement parfois tortueux qu'ils empruntent pour devenir adultes. Directeur de recherche au CNRS, ce sociologue a commencé sa carrière sous le parrainage de Jacques Delors, qui dirigea son DEA, consacré aux jeunes chômeurs. Il porte aujourd'hui un regard critique sur le système scolaire français, qui élimine une partie de la jeunesse parce qu'il ne sait pas réformer ses méthodes pédagogiques ni s'adapter à son public.

Le service final rendu par l'Education nationale - former une génération d'élèves - est loin d'être satisfaisant. Mais au fait, qu'est-ce qu'une éducation réussie ?