Voilà plus de trois décennies qu'Olivier Galland observe les jeunes, scrute leurs comportements et analyse le cheminement parfois tortueux qu'ils empruntent pour devenir adultes. Directeur de recherche au CNRS, ce sociologue a commencé sa carrière sous le parrainage de Jacques Delors, qui dirigea son DEA, consacré aux jeunes chômeurs. Il porte aujourd'hui un regard critique sur le système scolaire français, qui élimine une partie de la jeunesse parce qu'il ne sait pas réformer ses méthodes pédagogiques ni s'adapter à son public.

De qui parle-t-on quand on parle des 15/30 ans ? Avant d'entrer dans ce dossier, il était nécessaire de faire un détour par la sociologie, histoire d'avoir les idées claires. Sociologue de la jeunesse et des générations, Olivier Galland a accepté de dessiner pour nous les contours de cette catégorie qui n'en est peut-être pas une seule.

Comment analyser la crise de confiance de la jeunesse vis-à-vis de son avenir ? Pour le sociologue Olivier Galland, le système scolaire français, très compétitif et fasciné par le diplôme, est en grande partie responsable