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Éducation morale
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Année de parution :
1988
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Importance matérielle :
140 p. : couv. ill. en coul. : 22 cm
9782708225718
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Auteurs :
Année de parution :
2008
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Editeur :
Collection :
Savoir communiquer
Savoir communiquer
Importance matérielle :
1 vol. (165 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782850087141
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Auteurs :
Année de parution :
2007
Les valeurs morales sont le fruit d'une culture humaine dont la portée est universelle et qui méritent d'être enseignées. La relation à ces valeurs ayant changé, elles ne peuvent plus être enseignées comme autrefois. H. Caudron propose ici la démarche et les supports directement exploitables dans les classes pour étudier ce que valent aujourd'hui le courage, la politesse, la tolérance...
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Editeur :
Collection :
Profession enseignant (Hachette)
Profession enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (157 p.) : 23 cm
9782011709424
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Auteurs :
Année de parution :
2010
Destiné aux personnes enseignant la morale, l'éthique ou le cours d'éducation civique, cet ouvrage décrit et justifie les objectifs de ces disciplines selon les quatre phases d'un déroulement pédagogique socioconstructiviste. Offre également une méthode de préparation de leçons permettant de cibler l'objectif (moral et citoyen) de la leçon. Une vingtaine de leçons accompagne le modèle didactique.
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Editeur :
Collection :
Action !
Importance matérielle :
1 vol. (308 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782804160463
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Année de parution :
1998
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Importance matérielle :
1 vol. (204 p.) : couv. ill. : 21 cm
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Année de parution :
2009
Huit chapitres pour aborder les principaux enjeux de la citoyenneté.
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Editeur :
Collection :
Les Dossiers Hachette
Importance matérielle :
1 vol. (63 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. : 29 cm
9782011174451
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Essai
Auteurs :
Année de parution :
2007
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Editeur :
Collection :
; Essai
Essai (Liège)
Points
Importance matérielle :
1 vol. (179 p.) : couv. ill. en coul. : 18 cm
9782020930543
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Auteurs :
Année de parution :
2008
Se référant à divers travaux élaborés tout au long du XXe siècle mais aussi sur ses propres observations, l'auteure, psychologue et psychanalyste, aborde la question du jugement moral chez l'enfant et celle du sentiment de culpabilité. Elle plaide ainsi pour une éducation en faveur d'un nouveau sens moral, plus riche pour favoriser la liberté et l'épanouissement de l'enfant.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (123 p.) : couv. ill. : 21 cm
9782220060231
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Auteurs :
Année de parution :
2007
S'inscrivant dans une démarche d'éducation à la citoyenneté et à la démocratie, l'ouvrage présente une analyse terminologique et des études de cas. Il rappelle le rôle social de l'école dont la mission première est de construire le vivre ensemble dans le respect des valeurs démocratiques et des droits de l'homme.
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Editeur :
Importance matérielle :
126 p. : 22 cm
9782870034675
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Année de parution :
2009
Guide pédagogique et conseils de mise en oeuvre apportés à l'enseignant pour réaliser des séquences en classe. L'ouvrage comprend des photofiches et des activités complémentaires du support de cours.
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Editeur :
Collection :
Les |Dossiers Hachette
Importance matérielle :
1 vol. (63 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 30 cm
9782011174406
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Article
Auteurs
Martin, Pascal Auteur du texte
Bulletin : Espace de libertés 413 - novembre 2012
Article
Auteurs
Pietri, Gaston Auteur du texte
Bulletin : Études 4176 - décembre 2012
Le ministre de l'Education nationale a annoncé le projet d'un retour de l'enseignement de la morale à l'école publique. Son intention est sûrement de restituer à l'école une mission éducative et de miser sur elle pour introduire les jeunes aux exigences du ″vivre ensemble″. L'idée selon laquelle l'école instruit et la famille éduque correspond en effet à une répartition des rôles trop réductrice.
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Numéros de page :
11 p. / p. 631-641