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Enfants handicapés -- Éducation
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Auteurs :
Année de parution :
2015
A travers son expérience, l'auteure jette un regard sur le handicap qui tend à réunir deux visions : celle du parent et celle du professionnel. Electre 2015
Détails
Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (219 p.) : 22 cm
9782343050195
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Nouveauté
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132
AESH, accompagnants des élèves en situation de handicap
Série :
Année de parution :
2024
Un dossier consacré au métier d'accompagnant des élèves en situation de handicap proposant un nouveau regard sur les missions de l'école du fait, notamment, de son rapprochement avec les champs du social, du médico-social et de la psychiatrie. ©Electre 2024
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Editeur :
Collection :
Empan; AESH, accompagnants des élèves en situation de handicap; 132
Importance matérielle :
1 vol. (177 p.) : illustrations en noir et blanc : 24 x 17 cm
9782749278919
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Psychologie et pédagogie
Auteurs :
Année de parution :
2004
Voici deux des textes les plus connus de cet éducateur qui a profondément marqué le champ de l'éducation spécialisée par ses méthodes novatrices et pionnières dans la prise en charge des enfants difficiles et autistes. Electre 2015
Détails
Editeur :
Collection :
; Psychologie et pédagogie
Enfances
Enfances
Enfances. Psychologie et pédagogie
Enfances (Paris. 1997)
Importance matérielle :
XIII-265 p. : ill., couv. ill. : 24 cm
9782100075607
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Auteurs :
Année de parution :
2007
A travers vingt questions, cet ouvrage tente d'expliquer aux familles d'enfants handicapés le nouveau dispositif issu de la loi du 11 février 2005 en matière de scolarisation.
Détails
Editeur :
Collection :
Connaissances de la diversité (Imprimé)
Importance matérielle :
1 vol. (173 p.) : couv. ill. : 22 cm
9782749207896
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Auteurs :
Année de parution :
2014
Ce guide est destiné aux AVS, pour les aider à identifier les troubles pouvant atteindre les élèves en situation de handicap, mais aussi aux enseignants et aux parents, afin de faciliter l'intégration et la réussite des enfants dans la vie scolaire.
Détails
Editeur :
Collection :
Concrètement, que faire ?
Importance matérielle :
1 vol. (141 p.) : ill. en noir et en coul., graph. : 21 cm
9782353451210
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Article
Auteurs
Foin, Michèle null
Par crainte de mal accueillir les enfants porteurs de handicap, les crèches se retranchent derrière une question de moyens humains, que l'Etat se dit prêt à financer. Grâce à un accueil en crèche, 10 000 enfants de 0 à 6 ans en situation de handicap pourraient bénéficier d'un accompagnement plus précoce. Au-delà du bonus "handicap", qui risque d'être insuffisant, une mise en réseau des acteurs des milieux ordinaires et spécialisés permettrait de lever de nombreux freins.
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Auteurs :
Année de parution :
1984
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Editeur :
Importance matérielle :
190 p : couv. ill. en coul : 23 cm
9782714416766
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Auteurs :
Année de parution :
1999
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Editeur :
Collection :
Formation
Enfances
Enfances (Paris. 1997)
Importance matérielle :
VI-258 p. : couv. ill. : 24 cm
9782100042524
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1
De la naissance aux premiers acquis scolaires
Série :
Année de parution :
1998
Détails
Editeur :
Collection :
Élever un enfant handicapé.; De la naissance aux premiers acquis scolaires; Tome 1
La |Vie de l'enfant
Importance matérielle :
220 p. : ill. : 24 cm
9782710112990
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Article
Auteurs
Kammerer, Béatrice null
Bulletin : Sciences humaines 302 - avril 2018
Accueillir à l'école tous les enfants porteurs de handicaps, quels que soient le degré et l'étendue de leurs troubles, tel est le principe de l'école inclusive. Consacré par la loi, cet idéal se heurte pourtant à bien des difficultés sur le terrain. Au point d'être remis en question ?
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Numéros de page :
pp.18-23
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Auteurs :
Année de parution :
1988
Détails
Editeur :
Importance matérielle :
232 p. : couv. ill. en coul. : 21 cm
9782724239348
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De la naissance aux premiers acquis scolaires
Série :
Auteurs :
Année de parution :
1988
Détails
Editeur :
Collection :
Élever un enfant handicapé.; De la naissance aux premiers acquis scolaires
La |Vie de l'enfant
Importance matérielle :
191 p. : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782710106678
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