Quel rôle joue la visualité dans la littératie ? « L'image du texte », par sa double nature anthropologique, fournit au lecteur un appui cognitif qui lui permet d'orienter sa lecture : elle est constituée de signes-vecteurs qui guident la perception et facilitent la mémorisation (cadres, dénivelés typographiques...) et elle s'inscrit dans des genres visuels qui relient le texte à sa dimension sociale en suscitant un présupposé de lecture.

Le pluriel des "Lectures de la caricature" motive les pages de ce dossier. Etant donné la diversité des contextes et l'étendue des réseaux qu'elle traverse, l'image n'est plus une promesse partagée dans le cercle étroit d'un média et de son lectorat. Elle est pour ainsi dire dispersée et disponible pour être réévaluée par d'autres médias et d'autres lectorats. Les événements de Charlie Hebdo en janvier 2015 auront scellé tragiquement cette nouvelle géographie des arènes publiques mondialisées.

Dans le cadre de l'accompagnement des personnes atteintes de maladies chroniques, les infirmières contribuent à l'éducation thérapeutique du patient. Cette démarche, faisant notamment appel à la littératie en santé, vise à conférer aux personnes des compétences en santé au service d'une auto-détermination plus grande.

La "littératie en santé" désigne la capacité à trouver, comprendre et utiliser les informations dans le domaine de la santé. C'est un concept relativement neuf, en pleine expansion, encore peu connu des cliniciens de terrains.