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Littérature -- Étude et enseignement

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B3 Centre de ressources 804-5 ARNAUD En réserve
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Didactiques
Année de parution :
1993
Collection :
Pédagogies pour demain. Didactiques.
Pédagogies pour demain
Importance matérielle :
1 vol. (191 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 23 cm
9782010206078
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B3 Centre de ressources A_8 POSLANIEC En réserve
Année de parution :
2002
Ecrivain, C. Poslaniec est aussi chercheur à l'Institut national de la recherche pédagogique. Il explore la problématique de cet objet complexe q'est la littérature. Afin d'en recadrer les données, et avec l'intention de construire une pédagogie efficace de la littérature à l'école, il aborde des questions comme la définition de la littérature, les théories de la réception, les modes de création. Professionel, spécialiste. Niveau universitaire. (Livres hebdo : livres du mois, 9, 2002)
Collection :
Pédagogies pour demain
Pédagogies pour demain. Questions d'éducation
Importance matérielle :
222 p. : couv. ill. en coul. : 23 cm
9782011707208
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B3 Centre de ressources A_8 DUPART En réserve
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B3 Centre de ressources 82.1 LECERCLE En réserve
Année de parution :
2002
Jean-Jacques Lecercle est professeur à l'université de Cardiff, spécialiste de littérature anglaise et de philosophie du langage. Ronald Shusterman est professeur à l'université de Bordeaux 3 où il enseigne la littérature anglaise et la théorie littéraire.
Editeur :
Importance matérielle :
258 p. : 21 cm
9782020495301
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B3 Centre de ressources 82.1 MARX En réserve
Auteurs :
Année de parution :
2005
Entretien avec William Marx, par Laurent Margantin «Laurent Margantin : Dans votre livre L´adieu à la littérature, vous défendez la thèse suivante : après une époque (environ deux siècles) où l´on vit la littérature bénéficier d´un prestige considérable, le vingtième siècle se caractériserait par une dévalorisation brutale de celle-ci. Pouvez-vous nous dire en quelques mots les facteurs déterminants dans ce processus, et quels en sont les acteurs principaux : écrivains eux-mêmes, lecteurs, critiques, institutions littéraires, ou la société (française ? européenne ?) dans son ensemble ? William Marx : En fait, si dévalorisation il y eut, elle ne fut pas réellement brutale. Mais elle le parut : tout d'un coup, à la fin du XIXe siècle, on vit des écrivains, et non des moindres, faire mine de renoncer à la littérature - ou y renoncer pour de bon - comme si cette activité avait perdu toute valeur. Plutôt que de mettre ces réactions sur le compte de caprices individuels, j'y vois le signe d'une évolution globale qui avait commencé quelques décennies auparavant. Elle se poursuivit au cours du XXe siècle, et nous en sommes sans doute encore les héritiers. Une telle dévalorisation de la littérature a de multiples causes, qu'il serait absurde de vouloir réduire à une seule. En particulier, elle représente une conséquence ultime de cette autonomisation de l'art mise en évidence par Bourdieu. Mais alors que Bourdieu considère cette autonomisation comme le produit d'une pure évolution sociale, j'insiste au contraire sur une logique interne de l'histoire littéraire que la stricte sociologie me semble avoir négligée. Quand les écrivains se sont rendu compte des dégâts causés par l'autonomisation, il était trop tard : ils se mirent eux-mêmes à dénigrer leur art ; ce fut le temps de l'adieu. Le basculement fatal se produisit en quelques décennies, dans la seconde moitié du XVIIIe siècle...
Editeur :
Collection :
Paradoxe (Paris)
Paradoxe
Importance matérielle :
1 vol. (234 p.) : 22 cm
9782707319364
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Centre Multimédia Don Bosco Section adultes 316 BOU Transfert
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Aywaille 301 BOU Transfert
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B3 Centre de ressources 82.09 PEYTARD En réserve
Auteurs :
Année de parution :
1981
Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (103 p.)
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Arsène Soreil Section adultes 821(09)FIN Disponible
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B3 Centre de ressources 82.1 CE QUE En réserve
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Bibliothèque communale de Hannut Section adultes 82 FIN C Disponible
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Marchin Réserve 140 FIN Disponible
Année de parution :
2006
Sélection d'entretiens consacrés à la littérature et présentés lors de l'émission Répliques animée par A. Finkielkraut sur France-Culture.
Editeur :
Collection :
Les Essais
Importance matérielle :
1 vol. (295 p.) : 22 cm
9782234059146
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B3 Centre de ressources Littérature et Bandes dessinées - Réserve 81.1 BOURDIEU En réserve
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Fléron Section Adultes 82 Disponible
Année de parution :
1998
4ème de couv. : "C'est au XIXe siècle que se construit un univers littéraire et artistique pleinement arraché aux bureaucraties d'Etat, à leurs académies et aux canons du bon goût qu'elles imposaient. Pierre Bourdieu, décrivant la structure du champ littéraire dans ses configurations successives, montre d'abord ce que l'œuvre de Flaubert doit à la constitution du champ, c'est-à-dire en quoi Flaubert écrivain est produit par ce qu'il contribue à produire. En définissant la logique - sublimée dans les œuvres - à laquelle obéissent écrivains et institutions littéraires, Pierre Bourdieu pose les fondements d'une science des œuvres, dont l'objet serait la production non seulement de l'œuvre elle-même mais aussi de sa valeur. Loin d'anéantir le créateur sous l'effet des déterminations sociales liées à son milieu d'origine, l'analyse de l'espace des possibles qui sont inscrits dans un état déterminé du champ permet de comprendre le travail que l'artiste doit accomplir, contre ces déterminations et grâce à elles, pour se produire comme créateur, c'est-à-dire comme sujet de sa propre création."
Editeur :
Collection :
Points (Paris).
Importance matérielle :
567 p. : plan, couv. ill. en coul. : 18 cm
9782020349758
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B3 Centre de ressources 8(092) BOURDIEU B En réserve
Auteurs :
Année de parution :
2010
L'oeuvre littéraire peut parfois en dire plus, sur le monde social, que nombre décrits à prétentions scientifique (Les règles de lart, p. 130). Cet ouvrage collectif se propose de confronter des points de vue différents au sujet de lapport de Bourdieu à la réflexion sur la littérature. Les contributeurs (des littéraires, des sociologues, des philosophes, des écrivains) se proposent d'analyser, de comprendre, de clarifier, dinterroger, dans des perspectives diverses, les rapports de Bourdieu à l'objet littérature comme à la critique littéraire qui lui fut contemporaine. Façon aussi, pour chacun, de faire le point sur la place que Bourdieu, en tant que théoricien de la littérature, occupe aujourdhui dans sa propre histoire intellectuelle. Ce livre ne se limite pas à définir limportance de l'approche sociologique de la littérature dans le système de Bourdieu, le rôle quelle joue dans lévolution de sa pensée (ou bien dans ses ritournelles et ses obsessions) : il tente d'interroger la valeur sociologique de la littérature comme la valeur de lapproche sociologique de la littérature, de faire linventaire critique, hors de toute attitude dogmatique ou épigonale, de la boîte à outils que Bourdieu nous ouvre, et de lintérêt quelle présente aujourdhui, pour un littéraire, un sociologue ou un philosophe. Il est plus que jamais nécessaire dhistoriciser lapproche spécifique de Bourdieu, de larticuler aux réflexions contemporaines sur la littérature, den expliciter les enjeux et les aspects polémiques, de le faire dialoguer avec dautres approches - sans rapport de révérence, mais aussi, sans préjugé.
Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (310 p.) : 21 cm
9782350180885
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B3 Centre de ressources Littérature et Bandes dessinées 82.1 BARSKY Disponible
Année de parution :
1997
Le premier ouvrage en langue française à faire un tour dhorizon exhaustif des différentes théories littéraires, des linguistes réputés et de la petite histoire de ces grands courants. La facture originale de cet ouvrage permettra au lecteur de se familiariser rapidement avec le formalisme, le dialogisme, le marxisme, le New Criticism, le structuralisme et la sémiotique, la narratologie, les théories de la réception, la psychocritique, la déconstruction, la sociocritique, le féminisme et les nouvelles tendances en théories littéraires. Chaque théorie est décrite et replacée dans son contexte sociohistorique. Louvrage est également agrémenté de passages anecdotiques, dillustrations, dun glossaire et dun index. Marc Angenot a écrit la préface et, avec Michel Pierssens, a agi en qualité de lecteur expert.
Importance matérielle :
1 vol. (xviii, 261 p. )
9782760509238
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Auteurs
Parisis, Ysaline Auteur du texte
Peut-on apprendre à écrire un roman ? La question, qui fera notamment débat à l'Intime festival de Namur, n'en finit pas de diviser. Alors que la rentrée littéraire s'apprête à déferler en librairie, rencontre avec trois primo-romanciers passés par des cours de création littéraire.
Numéros de page :
4 p. / p. 84-87