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Nationalisme et éducation

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Article

Auteurs
Bulletin : L'Express
Dans la cité champenoise, l'installation d'une école privée hors contrat, Espérance banlieues, au milieu d'un groupe scolaire public, fait polémique. La cohabitation s'annonce délicate.
Numéros de page :
pp.38-41
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B3 Centre de ressources Civilisations et sociétés - Réserve 323.1 BEN-AMOS Transfert
Année de parution :
2014
Historien, l'auteur tente de mettre en lumière les ressorts de la formation d'une conscience nationale juive et de la constitution d'une nation homogène, partageant la même vision de l'histoire. Il explique que ce défi a pu être relevé grâce à l'école, aux cérémonies commémoratives, aux lieux de mémoire et aux programmes télévisés.
Editeur :
Collection :
Biblis (Paris)
Importance matérielle :
1 vol. (271 p.) : ill., couv. ill. : 18 cm
9782271081698
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Article

Auteurs
Date parution pério
2017-10-01
A Taiwan, la fréquence des références positives au passé colonial japonais (1895-1945) s’enracine dans une histoire longue. Après une phase de violence ouverte, la domination japonaise (qui reste coercitive et discriminatoire) connut une pacification relative, puis élargit sa base sociale durant la Seconde Guerre mondiale. Le pouvoir chinois qui s’installa en 1945 reconduisit certains traits de la domination coloniale, sans en égaler l’efficacité. En 1947, la population taiwanaise se souleva en puisant dans les répertoires d’action développés sous la colonisation.
Numéros de page :
pp.85-97