L'ouvrage "L'art de faire confiance" voudrait promouvoir un "contrat entre la science et les citoyens" (Odile Jacob, 2020). Un sujet d'actualité, à l'heure où le doute constitutif de la science se heurte au doute de la méfiance généralisée, base du complotisme et de la "vérité alternative". Et cela concerne au plus haut point l'école. Entretien avec les auteurs.

A une époque saturée par les informations (vraies ou fausses), il est urgent d'équiper les élèves d'un esprit critique affuté. Le groupe de travail Développer l'esprit critique du Conseil scientifique de l'Education nationale (CSEN) vient de publier un rapport intitulé "Eduquer à l'esprit critique : bases théoriques et indications pratiques pour l'enseignement et la formation". Entretien avec Elena Pasquinelli, philosophe des sciences cognitives, coresponsable du rapport.