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Esprit critique

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Wanze Section Adultes 371 BOI Disponible
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Spa Réserve 370 CHR Disponible
la méthode de l'enseignement par la discussion
6
Pratiques méthodologiques
Année de parution :
1994
Importance matérielle :
1 vol. (XXIV-336 p.) : 24 cm
9782804119058
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éduquer le sens critique
Auteurs :
Année de parution :
1998
Editeur :
Collection :
Formation permanente en sciences humaines
Importance matérielle :
1 vol. (231 p.) : couv. ill. : 24 cm
9782710112617
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ODTL Vert 37 EVEILLER Disponible
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B3 Centre de ressources Apprentissages et formations - étage 2 A 1/3 EVEILLER Disponible
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Tilff Section adultes 37 EVE Disponible
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Oupeye Section adultes 376 EVE Disponible
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Verviers Libre accès - adultes 370 EVEI Disponible
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Bibliothèque-ludothèque de Welkenraedt Section adultes 37 EVE Disponible
former des citoyens à l'école
Année de parution :
2009
A partir des expériences d'enseignants chargés d'éduquer à la citoyenneté à l'école, cette étude montre que pour devenir citoyen, il faut comprendre les enjeux de la vie démocratique et adopter une posture critique. Elle apporte des réponses pratiques à la formation des futurs citoyens en milieu scolaire.
Editeur :
Collection :
L'|école au quotidien (Charleroi)
Importance matérielle :
1 vol. (91 p.) : 21 cm
9782870035344
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Article

Auteurs
Comment faire face à l'océan de fausses nouvelles et de théories du complot qui se déversent chaque jour sur Internet ? Des collégiens passent à la question le sociologue Gérald Bronner.
Numéros de page :
pp.70-74

Article

Auteurs
Bulletin : Le Point 2521
« Le Point » a reconstitué les cours qui ont précédé l'assassinat du professeur.
Numéros de page :
pp.70-74

Article

Dans une société où les crispations religieuses se multiplient, où les réseaux sociaux répandent du venin, où les désaccords se règlent à coups d'assassinats, l'enseignement des faits religieux et de la liberté d'expression peut relever de la gageure. Des professeurs d'histoire font ici l'inventaire des questions et difficultés auxquelles ils sont confrontés, mais disent aussi leur confiance et leur espoir dans l'utilité de leur enseignement pour forger un esprit critique.
Numéros de page :
pp.12-19

Article

Auteurs
Bulletin : 01net 948
Lors du premier confinement, les sites de fausses informations ont doublé leur audience, selon Médiamétrie. Un an plus tard, les infox vont bon train, surfant sur les sujets du moment. Covid-19 en tête.
Numéros de page :
pp.38-39

Article

Auteurs
Parce qu'on a toujours trouvé ses prises de parole éclairantes, ça fait un moment que son silence nous pesait. Qu'on avait envie de la rencontrer pour discuter avec elle de l'état de la société française dans cette période exceptionnelle. Alors on a tenté le coup, expliqué notre frustration de ne plus l'entendre s'exprimer, elle qui « refuse tout à tout le monde depuis des mois ». Et ça a marché. Bien sûr, à un an de la présidentielle, on brûlait d'envie de savoir comment elle voyait les choses et si elle avait l'intention de se lancer dans la bataille.
Numéros de page :
pp.24-34

Article

sous la direction de Sophie Jehel et Alexandra Saemmer, Note de lecture
Auteurs
Mahmoudi, Kaltoum Auteur du texte
Cet ouvrage collectif fait suite aux séminaires organisés annuellement depuis 2015 par Sophie Jehel et Alexandra Saemmer respectivement maîtresse de conférences et professeure en Sciences de l’information et de la communication (SIC) à l’université de Paris 8. Articulé autour de deux parties équilibrées, ce recueil réunit 18 contributions organisées en chapitres (ch) issues de recherches scientifiques rigoureuses.
Numéros de page :
4 p. / p. 11-14

Article

Auteurs
L’impasse de l’école sur la culture visuelle conduit à ne pas former le regard des élèves. L’image mérite pourtant une lecture approfondie, qui permette de se l’approprier, au-delà de la sidération.
Numéros de page :
pp.82-91

Article

Auteurs
L’éducation préventive contre les violences politiques s’appuie sur les ressources sur la Shoah et intègre désormais le génocide des Tutsi du Rwanda. Face aux ricanements des uns et au radicalisme des autres, il faut insister sur la place de la justice internationale, la capacité de désobéir et le combat des victimes.
Numéros de page :
pp.101-108