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Abandon des études

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B3 Centre de ressources Apprentissages et formations 37 ARNAUD Disponible
Année de parution :
1994
Editeur :
Collection :
Du côté de la vie
Importance matérielle :
217 p. : couv. ill. en coul. : 21 cm
9782910188146
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B3 Centre de ressources 371 JEUNES En réserve
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Beaufays Section adultes 37 AUG Disponible
Année de parution :
1992
Importance matérielle :
1 vol. (121 p.) : couv. ill. : 23 cm
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Liege 1 exemplaire(s) disponible(s)
Jupille Section adulte 37 HUERRE Disponible
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Waremme Section adultes 37 ABS A Très en retard
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Spa Réserve 370 ABS Disponible
Auteurs :
Année de parution :
2006
Des sociologues, des pédagogues, des psychiatres et des psychologues analysent la question de l'absentéisme scolaire de la simple phobie scolaire au symptôme pathologique pour tenter d'en déterminer les causes et de proposer des solutions tenant compte des différents enjeux.
Importance matérielle :
1 vol. (335 p.) : couv. ill. : 23 cm
9782012359468
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B3 Centre de ressources 37.017 BERNARD En réserve
Cm 1 exemplaire(s) disponible(s)
Centre Multimédia Don Bosco Section adultes 371 / BER Disponible
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Crisnée Section adultes 37 BER D Disponible
Année de parution :
2013
Collection :
Que sais-je ?
Que sais-je ?
Importance matérielle :
1 vol. (127 p.) : couv. ill. en coul. : 18 cm
9782130620327
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B3 Centre de ressources 37.017 DESCOLARISATION En réserve
Année de parution :
2011
Des sociologues et chercheurs en sciences de l'éducation font le point sur les facteurs de la déscolarisation, préoccupation majeure depuis ces dix dernières années. Ils décrivent un entrecroisement de causes dans l'école mais également dans la famille et dans le quartier. La conclusion de la recherche montre que la déscolarisation n'est pas exclusivement le fait de la démission familiale.
Editeur :
Collection :
Essais
Importance matérielle :
1 vol. (315 p.) : couv. ill. en coul. : 23 cm
9782843032165
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B3 Centre de ressources Apprentissages et formations - étage 2 37.017 DECROCHAGE En prêt
Année de parution :
2013
Ces contributions dressent un état des lieux du débat et des politiques mises en oeuvre en France pour lutter contre le décrochage scolaire. Avec un éclairage sur des expériences internationales en Suède, en Italie, en Angleterre et au Québec.
Editeur :
Collection :
Savoir et formation
Importance matérielle :
1 vol. (240 p.) : carte, couv. ill. : 22 cm
9782343009773
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B3 Centre de ressources 616 ENFANT En réserve

Article

Absentéisme, décrochage, phobies... Le rapport à l'école devient de plus en plus problématique pour un nombre grandissant d'élèves. La faute à un système d'enseignement obsolète qui peine à cultiver les trésors d'intelligence et de curiosité des dernières générations. Diagnostic et solutions du Pr Patrice Huerre, qui publie "Comment l'école s'éloigne de ses enfants" (Nathan).
Numéros de page :
pp.62-64, 66
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B3 Centre de ressources Apprentissages et formations - étage 2 37.017 DECROCHAGE Disponible
Année de parution :
2014
Cette étude propose un état des lieux du décrochage scolaire et des savoirs sur la déscolarisation. Elle met en évidence les modèles d'analyse des expérimentations et les leçons à en tirer, et traite des trajectoires individuelles et des dispositifs singuliers de lutte contre le décrochage.
Editeur :
Collection :
Le |Sens social
Importance matérielle :
1 vol. (185 p.) : graph. : 24 cm
9782753529373
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Article

Auteurs
Grace à une politique active des collectivités et de l'Etat, le taux de décrocheurs scolaires a baissé de plus de quatre points en neuf ans. Un meilleur repérage est primordial. Avec l'obligation de formation des jeunes âgés de 16 à 18 ans, qui est entrée en vigueur à la rentrée 2020, les mineurs deviennent une cible privilégiée du repérage. Certains territoires se distinguent par une coopération efficace entre acteurs, des données fiabilisées et des moyens consacrés à la prise de contact des décrocheurs.
Numéros de page :
pp.40-42

Article

Auteurs
Bulletin : Marianne 1394
Le premier secrétaire du PS, Olivier Faure, propose la mise en place d'un "capital républicain", qui permettrait d'offrir une "seconde chance", sous forme d'une dotation universelle à la naissance, à ceux qui ont quitté le système éducatif prématurément. Fausse bonne idée ? Il s'en explique.
Numéros de page :
pp.36-37