Pourquoi ne pas classer les romans pour les jeunes par thème plutôt que par ordre alphabétique ? A travers trois exemples actuels de bibliothèques ayant adopté ce classement qui semble largement correspondre aux besoins des jeunes lecteurs, l'auteur montre ses avantages - accès plus direct et facile au livre, augmentation des prêts, etc -, en particulier dans le cas d'un double classement (par auteurs et par thèmes)

Contribuer à l'information des jeunes sur les thématiques de la santé par des fonds documentaires adaptés et des actions de médiation est un objectif important pour les professionnels des bibliothèques jeunesse. Benoît Tuleu, lui-même directeur d'un réseau de bibliothèques, en précise les enjeux actuels

« Un architecte peut inventer des murs, mais c'est au bibliothécaire qu'il revient d'inventer la bibliothèque. » Posée par Françoise Legendre, cette dualité introduit à merveille notre dossier sur l'architecture construit autour de la rencontre de ces deux métiers. Rencontre fructueuse ? Rencontre hasardeuse ? Rencontre difficile ? Rencontre indispensable en tout cas, et porteuse de l'avenir des bibliothèques.

Depuis 2012, la BNFA (bibliothèque numérique francophone accessible) réunit les fonds de trois associations, constituant la plus importante offre de livres numériques adaptés en langue française en direction des personnes déficientes visuelles.

Cet article est une synthèse d'une large étude comparative menée par Hélène Valotteau pour son mémoire d'étude finalisant sa formation de conservateur à l'ENSSIB1. Un bel aperçu du travail original des designers contemporains dans ces espaces dédiés au jeune public.