Responsables vis-à-vis de l'inspection, de la mairie, des parents... les directeurs d'école en ont ras le bol.

Souvent en première ligne, les chefs d'établissement, dernièrement réunis par leur syndicat, ne sont pas prêts à tout accepter dans la nouvelle organisation des pouvoirs que projette le gouvernement.

Entre la gestion de l'entreprise scolaire et l'intervention dans la politique pédagogique d'un établissement, le rôle des chefs d'établissement est très différent selon qu'ils sont français, britanniques, italiens ou allemands.

Le leadership est devenu trop complexe pour être laissé au seul chef d'établissement et gagne à être plus inclusif, davantage distribué. La réflexion s'oriente donc sur comment faire, au-delà de la hiérarchie, pour fonctionner plus collectivement et permettre à chacun de prendre des responsabilités fonctionnelles.