Fiction inspirée du réel, la palme d'or de Cannes 2008 plonge dans un univers en fait méconnu : l'école. Visite au collège Françoise-Dolto, à Paris, dont élèves et professeurs ont servi de sujet et d'acteurs à Laurent Cantet

L'introduction dans les écoles françaises de la Charte de la laïcité et d'une morale laïque est une atteinte ″sinistre″ à la liberté individuelle.

Encore très peu nombreux, ces établissements ont de plus en plus le vent en poupe. Car ils rassurent une communauté en quête d'affirmation identitaire mais aussi de bons résultats scolaires. L'Etat s'interroge : doit-il les prendre dans son giron pour mieux les contrôler ?

L'école est l'une des plus belles institutions que l'humanité ait inventée. Destinée à « élever » la génération qui vient, elle fait l'objet de tous les espoirs et toutes les exigences. Trop ? Plus qu'hier, l'école fait l'objet d'injonctions contradictoires. Nous voudrions qu'elle préserve les enfants du tumulte de la société, mais aussi qu'elle les aide à s'y insérer. Qu'elle les épanouisse tout en les forgeant à l'adversité. Qu'elle forme aux fondamentaux (lire, écrire, compter), mais aussi au reste (le code informatique, la sexualité, ou les médias).

Durant la Révolution française, Condorcet présente un projet d'instruction publique nourri par la philosophie des Lumières, qui pose les bases de l'école républicaine.

Serge Tisseron est l'auteur de "Virtuel, mon amour : Penser, aimer, souffrir, à l'ère des nouvelles technologies". Si le propos de ce livre questionne l'ensemble des rapports des jeunes et de leurs parents aux nouvelles technologies, il concerne également, au premier chef, les éducateurs.

Le règlement intérieur renvoie aux lois qu'édicte une société pour survivre.

La mixité à l'école appelle celle-ci à relever le défi de sa centration sur les fondements des cultures.

Une observation fine des rapports entre les familles immigrées et l'école montre qu'il y a des explications multiples à leur apparent désintérêt.

Directeur ? CPE ? Infirmière ? A chacun son rôle et ses responsabilités. Organigramme d'un établissement à l'usage des parents.

Les élèves ont toujours été les cibles privilégiées des publicitaires : cahiers, cartables, jeux en témoignent. Mais aujourd'hui, la publicité force les portes de l'école en assurant elle-même des séquences d'informations.

L'école est la cible privilégiée des firmes de tout bord. A nous de garder l'oeil ouvert et l'esprit critique.