Accessibilité
Éducation et informatique -- France
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Bulletin : Le Nouvel observateur 01771 - octobre 1998
En réponse à l'enquête du "Nouvel Observateur" sur l'enfant et les nouvelles technologies, le ministre exprime sa conviction : le progrès scientifique est bien le fruit des nouvelles techniques.
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Numéros de page :
/ p. 132
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Bulletin : <>Monde de l'éducation 310 - janvier 2003
Le B2i, ou Brevet informatique et Internet, reste sans équivalent en Europe. Son entrée dans l'école ne se fait pas sans mal : elle tient de la course d'obstacles.
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Numéros de page :
/ p. 66-67
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Bulletin : <>Monde de l'éducation 335 - avril 2005
Certes, l'ordinateur ne fera pas, à la place de l'élève, l'effort physique lié à la pratique du sport. Mais il peut l'aider à cerner le geste et à visualiser ses propres défauts.
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Numéros de page :
2 p. / p. 72-73
Article
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Bulletin : <>Monde de l'éducation 339 - septembre 2005
Le brevet informatique et Internet (B21) est désormais délivré dans deux collèges sur trois... Sans pour autant convaincre une majorité de professeurs.
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Numéros de page :
2 p. / p. 72-73
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Bulletin : <>Monde de l'éducation 346 - avril 2006
Plutôt que gérer un local spécifique ou équiper chaque collégien ou lycéen d'un ordinateur personnel, certains établissements préfèrent se doter d'une classe mobile et faire circuler, à la demande et selon les besoins, le matériel informatique nécessaire à l'utilisation des TICE en cours.
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Numéros de page :
2 p. / p. 72-73
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Meirieu, Philippe Auteur du texte
Bulletin : <>Ecole des parents 619HS - avril 2016
Date parution pério
2016-04-01
En vingt-cinq ans, l'informatique a bouleversé notre univers professionnel et familial, personnel et collectif, au point que l'on peut véritablement parler d'une "révolution numérique", probablement aussi importante que celles que constituèrent, jadis, l'apparition de l'écriture, puis celle de l'imprimerie.
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Numéros de page :
2 p. / p. 20-21
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Bulletin : <>Monde de l'éducation 375 - décembre 2008
Date parution pério
2008-12-01
De plus en plus présents dans les administrations et les établissements scolaires, les logiciels libres représentent un enjeu non seulement économique, mais aussi éthique et politique
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Numéros de page :
2 p. / p.
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Année de parution :
2020
La ville de Chenôve a massivement investi dans les technologies numériques à l'école primaire. Une équipe de chercheurs dresse un état des lieux de cette initiative pour réfléchir à l'impact de ces outils dans les pratiques pédagogiques, l'apprentissage, les relations entre élèves et enseignants, ainsi que le bien-être à l'école. ©Electre 2020
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Editeur :
Collection :
Enfance, éducation et société
Importance matérielle :
1 vol. (270 p.) : ill. : 22 cm
9782343193311
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