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Enfants -- Psychologie
Article
Auteurs
Keyvan, Carine Auteur du texte
Bulletin : Ça m'intéresse 424 - juin 2016
Longtemps axées sur la mère, les études prouvent désormais l'importance du père pour aider l'enfant à grandir.
Article
Auteurs
Houdé, Olivier Auteur du texte
Elle a pour ambition de mieux comprendre ce qui se joue dans le cerveau d'un enfant qui apprend, et d'améliorer ainsi les méthodes d'apprentissage.
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Numéros de page :
2 p. / p. 46-47
Article
Auteurs
Florin, Agnès Auteur du texte
On ne voit plus l'enfant comme un adulte en moins bien, qui acquiert l'une après l'autre les étapes de l'intelligence. Grâce à de nouvelles méthodes d'observation, la vie foetale même se révèle riche en surprises.
Détails
Numéros de page :
6 p. / p. 8-13
Article
Auteurs
Gueguen, Catherine (19..-....) Personne interviewée
Bulletin : Psychologies 364 - juillet 2016
Article
Auteurs
1966-2006 : depuis la parution de la "Psychologie de l'enfant" de Jean Piaget, qui proposait une théorie du développement de l'intelligence, les chercheurs ont mis en évidence les capacités précoces du bébé, la variété des stratégies cognitives chez l'enfant, le rôle de l'inhibition et "l'enfant psychologue".
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Auteurs :
Année de parution :
2011
La psychiatre, à contre-courant de l'apprentissage forcé, fait l'éloge de la lecture pour rien, de la gratuité et du plaisir comme meilleure condition pour accéder à la langue écrite, et souligne l'importance de la lecture faite aux tout-petits comme enjeu culturel et social. ©Electre 2021
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Editeur :
Collection :
Pluriel (Paris.1982).
Pluriel
Importance matérielle :
1 vol. (202 p.) : couv. ill. en coul. : 18 cm
9782818501962
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Fille ou garçon ?
Série :
Auteurs :
Année de parution :
2006
D'après la série d'émissions d'E. Antier sur France Inter, qui interroge l'héritage de F. Dolto et de son discours sur l'enfance. Comment devient-on fille ou garçon ? Quelle est la part de la génétique et quelle est celle de l'éducation dans la construction de l'identité sexuelle ?
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Editeur :
Collection :
Réponses (Paris. 1967)
Réponses
Importance matérielle :
1 vol. (298 p.) : 22 cm
9782221106471
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Article
Auteurs
Bulletin : Sciences humaines 153 - octobre 2004
Article
Bulletin : Sciences humaines 164 - octobre 2005
La théorie du développement de l'intelligence de Jean Piaget a dominé trente années de recherches en psychologie.
Détails
Numéros de page :
23 p. / p. 29-55
Article
Auteurs
Bulletin : Sciences humaines 120 - octobre 2001
Comprendre l'enfant, mieux le connaître pour mieux l'éduquer, le faire grandir. Telles furent les motivations des médecins et pédagogues initiateurs de la psychologie de l'enfant, à la fin du XIXe siècle...
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Numéros de page :
/ p. 31-39
Article
Auteurs
Bulletin : Sciences humaines 114 - mars 2001
Depuis Françoise Dolto, la conception de l'enfant et l'éducation n'est plus la même. Elle a montré l'importance de l'affectivité du petit et insisté sur la necéssité de lui "parler vrai", de l'écouter, et de le respecter comme une personne.
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Numéros de page :
/ p. 44-46
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Auteurs :
Année de parution :
2002
Détails
Editeur :
Collection :
Le Petit Mercure (Paris)
Le Petit Mercure
Importance matérielle :
121 p. : couv. ill. en coul. : 16 cm
9782715223707
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