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Enseignement -- Méthodes actives
Article
Bulletin : Cahiers pédagogiques 537 - mai 2017
Date parution pério
2017-05-01
Sommaire. PRATIQUES. La géographie en terminale. La géographie en terminale. La géographie en terminale. La géographie en terminale. Naissance d'une classe inversée. Rendre transparents les murs de l'école. REFLECHIR SUR LE "CONCEPT". Chez nous on n'inverse pas, on renverse. Une réalité en évolution ou un terme ambigu ? D'une activité à l'autre, pour apprendre. Renverser n'est pas inverser. Partir à la renverse. Un panorama de pratiques. POUR LES ELEVES, C'EST MIEUX ? Dans un contexte difficile. Inverser la classe pour inverser l'échec ?
Article
Auteurs
Tavoillot, Catherine Auteur du texte
Bulletin : <>Ecole des parents 581 - octobre 2009
Date parution pério
2009-10-01
Ecrivain puis médecin-psychanalyste, tourné vers les enfants et les adolescents, André Berge fut un des premiers compagnons de l'Ecole des parents.
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Numéros de page :
/ p. 14-15
Article
Bulletin : <>Ecole des parents 598 - octobre 2012
Date parution pério
2012-10-01
Steiner, Montessori, Freinet. Quel héritage ? Les pédagogies nouvelles ont plus d'un siècle. S'appuyant sur les acquis de la psychologie de l'enfant, ces méthodes ″modernes″ font de lui l'acteur de ses apprentissages. Qu'en ont retenu les écoles d'aujourd'hui ?
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Numéros de page :
/ p. 17-35
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Auteurs :
Année de parution :
2019
Prenant appui sur l'expérience qu'elle a menée auprès d'enfants de maternelle et de CP en France et en Belgique, l'auteure montre qu'il est possible de réduire rapidement les difficultés scolaires en évitant les détours didactiques et en donnant dès le début le son des lettres plutôt que leur nom. Des témoignages et des anecdotes illustrent l'entrée spontanée dans la lecture qu'elle défend. ©Electre 2019
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (246 p.) : ill. en coul. : 23 cm
9782711201419
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Année de parution :
2018
Une proposition méthodologique et des pistes pratiques pour adapter la pédagogie Montessori à sa classe. ©Electre 2018
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Editeur :
Collection :
Collection Pédagogie pratique
Importance matérielle :
1 vol. (224 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782725636405
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Année de parution :
2018
Alexandre Mourot, réalisateur et jeune père, regarde sa fille faire sa propre expérience du monde. S'interrogeant sur sa scolarisation prochaine, il décide d'aller tourner dans une classe d'enfants de 3 à 6 ans de la plus ancienne école Montessori de France. Dans une salle accueillante, avec des fleurs, des fruits, beaucoup de matériel, Alexandre rencontre des enfants libres de leurs mouvements et de leurs activités, qui travaillent seuls ou à plusieurs dans une ambiance étonnamment calme. Le maître est très discret. Chacun lit, fait du pain et des divisions, rit ou dort en classe. Pendant une année, le réalisateur filme la mise en œuvre de cette pédagogie de l'autonomie et de l'estime de soi que Maria Montessori voyait, en pleine fureur de la première moitié du XXe siècle, comme la promesse d'une société nouvelle de paix et de liberté. (Source : éditeur)
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Editeur :
Importance matérielle :
1 DVD vidéo monoface simple couche toutes zones (1 h 40 min) : 16/9, coul. (PAL), son, surround
3545020049273
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Année de parution :
2019
L'auteur donne des pistes pour expérimenter de nouvelles formes de pédagogie et réaménager sa salle de classe à cette fin. Il développe le concept de classe mutuelle, une salle flexible, autorisant la libre circulation des individus ainsi que le travail en groupes et décrit plusieurs exemples d'activités et d'exercices à mettre en oeuvre avec les élèves. ©Electre 2020
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Collection :
Agir
Importance matérielle :
1 vol. (146 p.) : ill. en coul. : 30 cm
9782240050557
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Entreprise
Auteurs :
Année de parution :
2020
A destination des formateurs, un ouvrage issu d'un séminaire du psychologue sur l'adaptation des méthodes actives à la formation permanente des adultes ainsi que sur les étapes et les outils de construction d'un plan de formation. Avec des exercices corrigés en fin d'ouvrage. ©Electre 2020
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Editeur :
Collection :
null; Entreprise
Formation permanente en sciences humaines
Collection Formation permanente
Collection Formation permanente. Série Entreprise
Importance matérielle :
1 vol. (237 p.) : ill. : 24 cm
9782710141556
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Année de parution :
2018
Présentation du modèle des écoles démocratiques, où les apprentissages se font au travers des projets des enfants, sans cours, sans emploi du temps et sans programme. Directrice d'une telle école, l'auteure explique pourquoi elle a fait ce choix, inspirée par sa propre éducation et des pédagogues ou psychologues tels que Maria Montessori, Alice Miller, Marshall Rosenberg et Thomas Gordon. ©Electre 2018
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (56 p.) : ill. : 21 cm
9782916032801
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Auteurs :
Année de parution :
2019
Une critique de la psychologie et de la pédagogie positives visant à déculpabiliser les parents et à les accompagner dans l'éducation des enfants. Sans nier les bénéfices de l'éducation bienveillante, l'auteur souligne que l'éducation n'est pas un chemin facile et ne peut se contenter d'un bonheur de surface. ©Electre 2019
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (239 p.) : 23 cm
9782507056575
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Auteurs :
Année de parution :
2020
Un guide pour aborder les premiers apprentissages de l'enfant grâce à plus de 150 activités qui mettent en avant des méthodes et des expériences fondées sur le jeu, les activités manuelles ou le chant. Sont abordés la vie pratique et les exercices sensoriels, le vivre-ensemble, l'initiation à la lecture, au calcul, à l'écriture et au dessin. Avec du matériel pédagogique détachable. ©Electre 2020
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (125 p.) : ill. en coul. : 24 cm
9782212572841
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Auteurs :
Année de parution :
2019
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (227 p.) : 23 cm
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