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Enseignement primaire
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Année de parution :
2002
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Collection :
Outils pour enseigner
Importance matérielle :
147 p. : ill., couv. ill. : 30 cm
9782804140106
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Année de parution :
1970
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Importance matérielle :
1 vol. (133 p.) : couv. ill. : 24 cm
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Année de parution :
1974
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Collection :
Collection du centre d'études pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (221 p.) : ill., couv; ill. : 22 cm
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Année de parution :
1986
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Importance matérielle :
1 vol. (287 p.) : 21 cm
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Année de parution :
1993
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. ([29]) : ill. : 30 cm
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Article
Auteurs
Bulletin : L'Express 2982 - août 2008
La semaine de quatre jours en primaire est la grande innovation de la rentrée. Parents et enseignants se félicitent de disposer d'un week-end complet. Mais quel est l'intérêt pour les enfants, qui devront apprendre en moins de temps ?
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Auteurs :
Année de parution :
2007
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (125 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. : 30 cm
9782915118711
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Auteurs :
Année de parution :
2011
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Collection :
Éducation à la petite enfance
9782760524446
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Article
Auteurs
Madec, Antoine Auteur du texte
Bulletin : Vocable 760 - juillet 2017
Nombreux sont les parents soucieux que leur enfant maîtrise très tôt l'anglais, deuxième langue la plus parlée dans le monde. L'offre en matière d'activités extra-scolaires ne cesse de grandir et surfe sur les nouvelles technologies sans toutefois oublier les fondamentaux. Leurs points communs? Le jeu et l'autonomie de l'enfant.
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Numéros de page :
2 p. / p. 32-33
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Éducation à la coopération
Auteurs :
Année de parution :
2005
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Editeur :
Collection :
; Éducation à la coopération
Education à la coopération
Didactique
Importance matérielle :
1 vol. (VIII-139 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 28 cm
9782765103653
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Année de parution :
2013
Face à l'échec scolaire, la théorie des intelligences multiples du psychologue H. Gardner en éducation permet de trouver des réponses adaptées aux questions que pose l'école afin d'offrir aux élèves le maximum de chances de réussir quel que soit le contexte d'apprentissage. Chaque séquence disciplinaire est traitée selon une forme d'intelligence (verbale, spatiale, musicale, logique etc.).
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (255 p.) : ill. en coul. : 28 cm
9782725632230
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Auteurs :
Année de parution :
2013
Une réflexion sur ce que l'école primaire pourrait être. Les questions abordées s'accordent sur les deux voies d'amélioration possibles dans le système scolaire : les pratiques et les structures. L'ouvrage examine la pédagogie, les questions de l'apprentissage, les parents et leur rôle dans l'école, les finalités de l'école, son organisation, la pluralité des structures, etc.
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Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement
Importance matérielle :
1 vol. (290 p.) : couv. ill. : 24 cm
9782804182090
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