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Enseignement primaire -- Cours préparatoire -- France
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Auteurs :
Année de parution :
1992
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Collection :
Collection CRESAS
Importance matérielle :
216 p. : couv. ill. en coul. : 22 cm
9782738412478
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Auteurs :
Année de parution :
1998
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Editeur :
Collection :
Pédagogie pratique à l'école
Pédagogie pratique à l'école.
Importance matérielle :
287 p. : ill. : 23 cm
9782011705099
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Didactiques
Auteurs :
Année de parution :
1994
Comment apprenait-on à lire hier ? Comment apprend-on aujourd'hui ? Comment faudrait-il faire ? C. Tisset dresse un large état des lieux de toutes ces méthodes et invite à une autre démarche : les albums.
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Editeur :
Collection :
Pédagogies pour demain. Didactiques.
Pédagogies pour demain
Importance matérielle :
159 p. : ill., couv. ill. en coul. : 23 cm
9782011703491
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Article
Auteurs
Durieux, Cathy Auteur du texte
Alors que la première année d'expérimentation s'achève, nous avons recueilli le témoignage d'enseignants sur les conditions de mise en oeuvre de ce dispositif, en particulier pour l'EPS.
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Numéros de page :
3 p. / p. 9-11
Article
Auteurs
Bulletin : <>Monde de l'éducation 333 - février 2005
L'école élémentaire Anatole-France de Garges-lès-Gonesse a su tirer un excellent profit du dispositif des CP dédoublés, qu'elle a étendu à toutes les classes de cycle 2.
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Numéros de page :
2 p. / p. 76-77
Article
Auteurs
Le Guellec, Gurvan Auteur du texte
Bulletin : L'Obs 2800 - juillet 2018
Date parution pério
2018-07-05
C'est la grande mesure sociale du gouvernement. Il y a un an, le ministre Jean-Michel Blanquer dédoublait les classes de première année de primaire dans les quartiers en difficulté. Bilan.
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Numéros de page :
4 p. / p. 32-35