Dans nos pratiques, le diagnostic est un outil indispensable au savoir empirique en questionnant l’apport de la dynamique psychique qui se joue dans tout fonctionnement psychopathologique. Cependant, devrions-nous aussi diagnostiquer l’acte qui le produit ? A partir d’une introduction épistémologique de la notion de diagnostic, l’auteur propose une réflexion clinique sur la notion d’« accès » afin d’en souligner son apport au trouble du comportement alimentaire.

Non, vous ne vivrez pas plus longtemps si vous souriez sur les photographies. De façon générale, beaucoup de prétendus résultats scientifiques doivent être soumis à un examen plus approfondi. Ce que les spécialistes de la psychologie ont eu la bonne idée de faire depuis quelques années.