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Jeunesse -- Livres et lecture

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B3 Centre de ressources A_8 RECEPTION En réserve
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Embourg Section jeunesse EI-028 Disponible
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Sclessin Section adulte 00 LECTURE Disponible
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Anthisnes Section adultes 372.4 AIM A Disponible
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B3 Centre de ressources A_ABCD AIMER En réserve
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Jalhay Section adultes 002 A Livres Disponible
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Bibliothèque de Limbourg Section adultes 028 AIM Disponible
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Sprimont Section adultes 37 LECTURE ET ECRITURE JEUNESSE Disponible
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B3 Centre de ressources Réserve 2 - Pôle Enfants 37.0 MURAIL En réserve
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Stavelot Section ado 82-9Ado MUR Disponible
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ODTL Vert 82.09 MURAIL Disponible
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Bibliothèque-ludothèque de Welkenraedt Section adultes 82-9 MUR Disponible
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Bibliothèque Publique de Huy Section jeunesse 8-94J MUR A Disponible
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Bibliothèque de Limbourg Section adultes 82.01 MUR Disponible
Ou 1 exemplaire(s) disponible(s)
Hermée Section jeunesse 82D MUR Disponible
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Centre Multimédia Don Bosco Section adultes 82e MUR Disponible
Auteurs :
Année de parution :
2003
Marie-Aude Murail retrace l'itinéraire qui l'a conduite devant la feuille blanche, de ses rêves d'enfant aux premières expériences souvent inattendues avec l'éditeur et les jeunes lecteurs... Faut-il commencer à écrire toute petite pour savoir faire quand on sera grande ? Comment devient-on écrivain ? Et pourquoi jeunesse ? Et comment le reste-t-on sans se répéter ? Marie-Aude Murail nous parle de création, de doutes et de convictions, d'écriture et de lecture.
Editeur :
Collection :
La Littérature jeunesse, pour qui, pour quoi ?
Importance matérielle :
125 p. : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782732037752
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Verviers Bureaux DOC PRO Exclu du prêt
Démarches
Année de parution :
1999
Cet ouvrage, rédigé par une équipe qui associe bibliothécaires et pédagogues, est un outil pour les enseignants et leurs partenaires. Il les aidera à mieux connaître les livres documentaires proposés par l'édition jeunesse, à découvrir leur diversité et leurs ressources : plus de 200 titres regroupés par thèmes, des présentations de collections. Il les aidera à imaginer des parcours de lecture, de production écrite, de recherche documentaire -en classe, en BCD ou au CDI- pour construire des démarches pédagogiques qui s'appuient à la fois sur la spécificité de ces livres et les exigences des programmes scolaires. On y trouvera de très nombreuses fiches d'activités disciplinaires ou interdisciplinaires. (Quatrième de couverture)
Importance matérielle :
327 p. : ill., couv. ill. : 24 cm
9782869180994
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ODTL Vert 087.5 PETIT Transfert
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B3 Centre de ressources Réserve 2 - Pôle Enfants 37.0 PETIT En réserve
B3 Centre de ressources Libre-accès 087.5 PETIT Disponible
Auteurs :
Année de parution :
2007
L'anthropologue évoque ses lectures d'enfant et d'adolescente : Peter Pan, Michka, Le Petit Prince... Cette exploration lui permet de retrouver les émotions de l'enfance et de dévoiler la face cachée de son travail de chercheuse.
Editeur :
Collection :
Passeurs d'histoires
Importance matérielle :
1 vol. (104 p.) : couv. ill. en coul. : 24 cm
9782278057245
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B3 Centre de ressources Civilisations et sociétés 031 LE GOAZIOU Disponible
Année de parution :
2006
Fruit d'une enquête réalisée à partir d'entretiens sur cinq sites (maison d'arrêt de Metz, quartier des Mureaux, etc.), l'ouvrage analyse les pratiques de lecture des jeunes en voie de marginalisation et la place de celle-ci dans leur quotidien. Il cherche à définir la relation qu'entretiennent lecture et marginalisation et donne des pistes pour des médiations possibles.
Editeur :
Collection :
Débats jeunesses
Importance matérielle :
1 vol. (198 p.) : couv. ill. : 22 cm
9782296016019
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B3 Centre de ressources Pôle Enfants EL CULTIVEZ Disponible
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Neuville. Neupré Section adultes REF 820 JAIGUF C Disponible
Année de parution :
2011
Editeur :
Collection :
Références
Importance matérielle :
1 vol. (318 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 18 cm
9782350301655
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Article

Auteurs
Van der Linden, Sophie (1973-....) Personne interviewée
Auteur à succès et critique, Sophie Van der Linden fait autorité dans le domaine de la littérature jeunesse. Dans cet entretien, elle revient sur son dernier livre : Tout sur la littérature jeunesse : De la petite enfance aux jeunes adultes, par en mai dernier, et délivre des conseils aux professionnels de la petite enfance pour aborder au mieux la lecture avec les 0-3 ans.
Numéros de page :
4 p. / p. 22-25
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B3 Centre de ressources Pôle Enfants EL LECTURES Disponible
Année de parution :
2012
L'histoire de la bibliothèque l'Heure joyeuse, l'une des premières destinées exclusivement aux enfants, inspirée du modèle anglo-saxon. Avec une présentation des collections : la liste détaillée, les notices et les illustrations des pièces emblématiques.
Importance matérielle :
1 vol. (132 p.) : ill. en noir et en coul., fac-sim., couv. ill. en coul. : 23 cm
9782350742151
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Article

Auteurs
Selon l'étude 2022 du CNL, Centre national du livre, 81 % des 7-25 ans lisent pour leurs loisirs et seulement 16 % n'aiment pas trop ou détestent lire. Des résultats satisfaisants, d'autant plus que la lecture a été déclarée "grande cause nationale" par le gouvernement. Néanmoins, des points restent à améliorer, notamment sur le "décrochage de lecture", particulièrement prononcé après 12 ans : -21 points de lecteurs chez les garçons à partir de cet âge, -12 points chez les filles. Le livre se retrouve en concurrence avec les écrans et souffre encore parfois d'une image trop scolaire.
Numéros de page :
pp.35-49

Article

Auteurs
Faire découvrir la richesse de ses collections aux enfants, c'est ce que propose la Bibliothèque nationale de France en lançant l'application gratuite Gallicadabra. L'application propose une sélection d'ouvrages, qui pour la plupart ne sont plus édités.
Numéros de page :
pp.187-188

Article

Avouons-le, nous adorons nous entendre dire qu'en France, nous avons la meilleure édition pour la Jeunesse du monde ! Mais que signifie ce compliment ? Que se passe-t-il chez nous qui ne se passerait pas ailleurs ? Métier après métier, au fil de treize entretiens, "La Revue des livres pour enfants" a tenté de percer le mystère de cet écosystème. Au terme de ce parcours (forcément incomplet), nous aurions pu dédier ce dossier à Jack Lang, tant la loi qui porte son nom se révèle la puissante clef de voûte de notre édifice.
Numéros de page :
pp.94-175