Littérature -- Étude et enseignement
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Année de parution :
2014
L'auteure présente les résultats d'une recherche menée avec des enseignants qui ont étudié en classe Candide de Voltaire et La fée carabine de D. Pennac avec leurs élèves de 16 ans. Elle explique leur démarche et explicite les différents genres d'activités scolaires auxquels l'enseignant peut recourir pour appréhender en classe les différentes facettes d'un texte littéraire. Electre 2014
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Editeur :
Collection :
Exploration : collection de la Société suisse pour la recherche en éducation
Exploration
Importance matérielle :
1 vol. (IX-303 p.) : ill. : 21 cm
9783034314794
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Article
Auteurs
Gerbaudo, Analia null
Date parution pério
2023-04-01
Cette note de recherche analyse les conséquences des migrations sous contraintes de chercheurs et chercheuses argentin·es en études littéraires entre 1966 et 2001. Il s’agit d’étudier les conséquences de ces migrations non sur les individus mais sur le champ intellectuel de leur pays d’origine. Le champ des études littéraires argentin a vu son autonomie constamment éprouvée par les discontinuités des politiques publiques, par les crises économiques et par le terrorisme d’État au cours d’une bonne partie de la seconde moitié du XXe siècle.
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Numéros de page :
pp.54-65