Pour les élèves à besoins éducatifs particuliers, l'écart est parfois grand entre ce qui est prescrit et la réalité de leur scolarisation. Ce dossier vise à en pointer les freins et à proposer des leviers à même de faire vivre l'école inclusive refondée. Sommaire. « Et toi, tu relèves de quoi ? ». Pour une école et une société plus inclusives. A l'épreuve de l'école. Le rôle de l'environnement. L'école ordinaire et le secteur médicosocial. Le quotidien de deux jeunes enfants étrangers. Quelle scolarisation pour les élèves allophones ?. Il sait lire, oui, mais comment ?.