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Placement d'enfants

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B3 Centre de ressources 36 ABELS-EBER En réserve
Année de parution :
2000
Editeur :
Collection :
Histoire de vie & formation
Importance matérielle :
232 p. : 22 cm
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Article

Auteurs
Cousteau, Libie Auteur du texte
Placés dans une maison des Apprentis d'Auteuil, à Toulon, une trentaine d'enfants apprennent à vivre tant bien que mal loin de leurs parents. En attendant de rentrer chez eux.
Numéros de page :
4 p. / p. 56-59

Article

Auteurs
Ferrero, Marc Auteur du texte
Les maisons d'enfants à caractère social (MECS) sont régulièrement critiquées pour la violence qu'elles font subir aux enfants placés en les séparant de leurs parents. Mais il s'agit d'abord de les soustraire à une violence plus grande, et des dispositifs destinés à intégrer les parents sont de plus en plus utilisés par les MECS. Il semble aujourd'hui nécessaire de combattre certaines idées reçues sur les mecs et de mettre en lumière ces outils d'inclusion des parents dans la prise en charge éducative.
Numéros de page :
4 p. / p. 75-78

Article

Depuis plusieurs années, certaines Ecoles des parents et des éducateurs sont mandatées par l'Aide sociale à l'enfance pour organiser des visites médiatisées.
Numéros de page :
2 p. / p. 42-43

Article

Au Cap Ferret, un accueil chaleureux et provisoire aide les parents dans la galère à rebondir avec leurs enfants.
Numéros de page :
/ p. 66-68

Article

Famille d'accueil pour enfants placés, un métier qui demande du coeur et de la résistance.
Numéros de page :
/ p. 16-18

Article

Auteurs
Guardiola, Isabelle Auteur du texte
Date parution pério
2009-04-01
Au nombre de 50 000, les assistantes familiales agréées accueillent 65 000 enfants environ, placés pour 90% d'entre eux sur décision de justice. Un métier qui demande patience et recul et implique toute la famille d'accueil
Numéros de page :
3 p. / p. 46-48

Article

Date parution pério
2024-02-01
Les troubles externalisés des mineurs confiés à l'Aide sociale ) l'enfance (ASE) sonnent bien souvent l'arrêt de leur accompagnement. Les auteurs de la présente recherche bibliographique ont pour but d'identifier les stratégies de soutien destinées aux professionnel des établissements sociaux et médico-sociaux (ESMS) permettant d'éviter ces rupture de prise en charge.
Numéros de page :
4 p. / p. 44-47 : ill. en coul.