Le fils d'Ulysse et de Pénelope, Télémaque, part à la recherche de son père, accompagné de Mentor : Homère a fait de ce voyage la première partie de L'Odyssée. Un jeune homme et son maître traversant des épreuves délicates mais enrichissantes : voici la trame idéale d'un roman d'éducation que Fenelon destine au jeune duc de Bourgogne. L'amour, la guerre, la pensée politique, le sens de la morale et l'aspiration au bonheur sont enseignés en suivant le cours d'une fiction alerte. Avec tendresse et espoir, l'écrivain précepteur revisite le genre de l'odyssée et entraîne son protégé sur le chemin de la maturité. Les Aventures de Télémaque : le manuel pour devenir roi en dix leçons..

L'écriture de nos futurs possibles appartient aux littératures de l'imaginaire, aux récits utopiques, à l'anticipation et à la science-fiction. En France, ces visions souvent pessimistes ou inquiètes se sont développées depuis la fin du XIXe siècle par l'invention d'une veine littéraire dont l'héritage touche et structure les oeuvres les plus actuelles. De Jules Verne à Serge Lehman, en passant par Rosny Aîné, Régis Messac, Pierre Boulle ou Michel Jeury, cette littérature française conjecturale selon le mot de Pierre Versins, révèle un imaginaire collectif complexe, vecteur de contextes technologiques en évolution constante depuis l'advenue des sociétés industrielles. Comment appréhender un progrès technique et scientifique annoncé comme inéluctable mais insaisissable ? Seule la science-fiction ou l'anticipation déploient des images virtuelles suffisamment diversifiées pour s'approprier ou explorer une histoire moderne confrontée aux désirs d'alternances, de révoltes ou d'alternatives. Plusieurs générations d'écrivains français, issus de la littérature populaire, générale ou spécialisée, ont travaillé depuis un siècle à l'invention ou à la réinvention de nos sociétés contemporaines ; la projection vers ces univers politiques, sociaux ou technologiques n'existe que pour nous prévenir : élaborer le futur nécessite de l'écrire dès aujourd'hui.

Fruit de trois équipes de chercheurs, l'ouvrage analyse les liens de la littérature et de l'Histoire à travers quatre parties : exploration du rapport de la forme à l'objet, étude de la Première Guerre mondiale, très présente dans la littérature, la question de l'intensité dramatique et le traitement de la question utopique par la littérature.

De 1984 à La Servante écarlate en passant par Le meilleur des mondes ou Black Mirror, une synthèse illustrée des mondes dystopiques dans la littérature, le cinéma et les séries. ©Electre 2020

Aujourd'hui l'utopie au sens commun est valorisée autant que le genre littéraire est décrié. Les sociétés idéales imaginées par les écrivains sont totalitaires et pour l'auteure il faut les combattre et en montrer les dangers. Elle oppose une résistance en montrant que si les utopies sont considérées comme totalitaires, c'est à cause d'une vision littérale de celles-ci et une lecture restrictive.

Valérie Stiénon, Maître de conférences à l'Université Paris 13, elle enseigne la théorie littéraire et les littératures populaires. Ses recherches portent sur l'histoire et la poétique du roman d'anticipation, la critique littéraire et la littérature «panoramique» du XIXe siècle.

Ce livre examine les liens entre romans utopiques et libertins au 18e siècle en France, en particulier les cas de "Thérèse philosophe" du marquis Boyer d'Argens, "Candide" de Voltaire et "Aline et Valcour" du marquis de Sade. Bien qu'antithétiques au premier abord, ces deux genres présentent d'importantes similarités. À travers l'analyse historique, culturelle et textuelle de ces uvres, sont mises en lumière l'importance et l'influence des romans libertins, d'une part, et utopiques, d'autre part, dans le développement de la pensée des hommes de lettres au siècle des Lumières.