Art -- Étude et enseignement (préscolaire)
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Année de parution :
2004
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Importance matérielle :
47 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. : 28 cm
9782011708137
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Année de parution :
2002
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Collection :
Pédagogie pratique à l'école
Importance matérielle :
143 p. : ill. : 23 cm
9782011707154
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Auteurs :
Année de parution :
1995
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Importance matérielle :
191 p. : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782725616834
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Année de parution :
2009
Manuel proposant une présentation du programme d'arts visuels et des séquences de cours basées sur la transformation et le détournement d'objets du quotidien, pour accompagner la production artistique, la découverte de divers matériaux, la confrontation avec des oeuvres d'art et l'élaboration d'un discours critique.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (47 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. : 28 cm
9782011711656
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Auteurs :
Année de parution :
2010
Destiné aux professionnels de l'enfance, un outil permettant de mettre à profit les activités d'expérimentation réalisées par les enfants. Chaque chapitre présente une activité avec les mots ou les matériaux, structurée en 5 étapes : ce que les enfants font spontanément, les difficultés qui surgissent, les ponts que peut jeter l'éducateur, des pistes pour rebondir et ce que les enfants apprennent.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (127 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. : 27 cm
9782805901980
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Article
Les recherches menées par la cellule d'investigation "Développement et symbolisation" du groupe de recherche clinique en psychologie, neuropsychologie et neuropsychiatrie de l'Université del Valle, à Cali (Colombie) ont offert des éléments de réflexion quant aux situations changeantes qu'affrontent les enfants d'aujourd'hui à l'école maternelle. Actuellement, en termes généraux, les attentes dont les adultes témoignent à l'égard de leurs enfants sont loin de reconnaître les temps de l'enfance comme une période fondamentale dans un processus de développement.
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Numéros de page :
6 p. / p. 8-13
Article
Tous les enfants sont des artistes : chacun est créatif à sa manière. mais pour voir se manifester cette créativité, il faut permettre au jeune enfant d'être acteur de ses activités et ses explorations, de participer librement à ses moments et d'être entièrement à ce qu'il fait. Mais alors, qu'est-ce que les explorations artistiques plastiques?
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Numéros de page :
4 p. / p. 16-19
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Auteurs :
Année de parution :
2006
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Editeur :
Collection :
50 activités
Importance matérielle :
1 vol. (194 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. : 30 cm
9782865653768
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