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Classes sociales -- France

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B3 Centre de ressources 316.4 RETOUR En réserve
Année de parution :
2004
Editeur :
Collection :
Etats des lieux
États des lieux
Importance matérielle :
285 p. : tab., couv. ill. en coul. : 23 cm
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B3 Centre de ressources 301,1 GROETHUYSEN En réserve
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Centre Multimédia Don Bosco Section adultes 364 FOU Disponible
Collection Pluriel
Année de parution :
1980
Editeur :
Importance matérielle :
352 p. : couv. ill. en coul. : 18 cm
9782253025849
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Article

Les enfants de cadres sont plus nombreux à devenir ouvriers, les enfants d'ouvriers de moins en moins nombreux à devenir cadres
Numéros de page :
4 p. / p. 1-4

Article

Auteurs
Secondi, Jacques Auteur du texte
Un nouvel enjeu politique pour un vieux trait du caractère national.
Numéros de page :
4 p. / p. 1-4

Article

Auteurs
Debril, Laurence Auteur du texte
Notre classement annuel le vérifie : les classes préparatoires restent le sas d'entrée des grandes écoles. Mais comment diversifier le profil social de leurs élèves ? Un accord a été trouvé avec le gouvernement. Et ces filières d'excellence multiplient les initiatives.
Numéros de page :
/ p. 72-83

Article

Auteurs
Sciama, Yves Auteur du texte
En France, l'origine sociale détermine de plus en plus directement les résultats scolaires des élèves. Pour le sociologue Georges Felouzis, c'est le système scolaire qui génère cette situation. Notamment parce qu'il privilégie les enfants des couches sociales qui sont déjà favorisées.
Numéros de page :
4 p. / p. 76-79

Article

Auteurs
Pasquali, Paul Auteur du texte
Les ascensions demeurent très rares, mais pas impossibles pour autant. A quel prix ?
Numéros de page :
2 p. / p. 42-43

Article

Auteurs
Oberti, Marco Auteur du texte
La société française est traversée par de multiples clivages au point qu'il devient difficile de distinguer les différents groupes sociaux qui la constituent.
Numéros de page :
4 p. / p. 36-39

Article

Une étude menée par le sociologue Pierre Périer dresse une typologie des rapports aux vacances en milieu populaire.
Numéros de page :
/ p. 8-9