Échange de savoirs -- France
Article
Auteurs
Clouet, Céline Auteur du texte
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Numéros de page :
2 p. / p. 81-82
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Année de parution :
1999
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Editeur :
Collection :
Des |Livres contre la misère
Importance matérielle :
525 p. : graph. : 22 cm
9782708234208
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Article
Auteurs
Jost, Clémence Auteur du texte
Bulletin : Archimag 285 - juin 2015
Pleins feux, en juin 2015, sur une initiative novatrice d'échange de savoir, le brown bag lunch (BBL) déployé en France via la plateforme brownbaglunch.fr, propriété d'Agilexpérience. Le concept : contre la fourniture d'un repas, un expert volontaire se rend dans une entreprise pour y transmettre son analyse (management, solution informatique par exemple). La plateforme permet de mettre en relation des entreprises hôtes et 150 baggers, les experts, pour l'heure massivement implantés en région parisienne.
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Numéros de page :
2 p. / p. 44-45
Article
Auteurs
Granger, Christophe Auteur du texte
Bulletin : Vingtième siècle 116 - octobre 2012
Date parution pério
2012-10-01
Entre 1890 et 1914, l'école primaire, centre laïcisé des existences locales, forme aussi le coeur d'une intense oeuvre d'"éducation populaire", celle des adultes autrement dit. Le soir, après la classe, les instituteurs accueillent la population locale et s'efforcent, en favorisant l'accès de chacun à la compréhension du monde et au débat d'opinion, de faire naître le "citoyen éclairé" que les républicains appellent de leurs voeux. La banlieue "ouvrière" qui s'organise alors aux portes de Paris se révèle d'une particulière vivacité.
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Numéros de page :
12 p. / p. 69-80
Article
Auteurs
Canard, Erwin Auteur du texte
Bulletin : <>Ecole des parents 598 - octobre 2012
Date parution pério
2012-10-01
L'innovation et l'expérimentation pédagogiques semblent à nouveau d'actualité dans l'Education nationale. La base Expérithèque et le réseau social d'innovation Respire en témoignent.
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Numéros de page :
1 p. / p. 45
Article
Bulletin : BIBLIOthèque(s) 53-54 - décembre 2010
Date parution pério
2010-12-01
L'inscription des missions de la bibliothèque dans le champ du service public, tenue pour acquise et chère à tous les professionnels, est certes légitime, mais suppose la pleine conscience d'un arrière-plan complexe. Si chacun considère à part soi comme évidente la définition qu'il se donne du service public, l'expliciter suscite bien souvent des difficultés de tous ordres. C'est que cette notion est tout autant que le produit des scansions de l'Histoire, celui d'attendus philosophiques, parfois divergents, et de leurs traductions politiques.
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Numéros de page :
66 p. / p. 6-73