L'auteure insiste sur le lien capital qui doit être établi entre l'apprentissage de la lecture et l'apprentissage de l'écriture qui pour elle joue un rôle essentiel dans la fixation et la conservation de la lecture. Tente de montrer comment apprendre à lire à un enfant quand on le respecte.

Analyse des pratiques des enseignants pour l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Les contributeurs rendent compte de la diversité des modes d'apprentissage : utilisation de la poésie, prise en compte des langues des élèves, usage du tableau, prise en compte des aspects graphomoteurs de l'écriture... Le numéro contient une amorce de réflexion sur l'efficacité de ces méthodes. ©Electre 2016

Destiné aux enseignants et aux formateurs, ce guide pédagogique fournit une méthodologie pour initier les élèves de CP à la maîtrise de la langue et de la lecture. L'auteur propose des séquences pédagogiques et des outils pour la classe pour favoriser l'autonomisation et la réussite de l'élève.

Un manuel d'apprentissage de la lecture et de l'écriture pour le cours préparatoire destiné tant aux professionnels qu'aux parents. Il allie mode d'emploi général et indications techniques précises correspondant à chaque leçon.

44 fiches photocopiables pour les élèves, utilisables quelle que soit la méthode d'apprentissage de la lecture employée en classe, qui présentent des activités d'écriture structurées et des outils de référence pour faciliter une production d'écrits autonome et individuelle. ©Electre 2017

Des séquences de travail pour faire produire des écrits à des élèves, soit à partir d'une lecture collective, soit à partir d'événements ayant eu lieu en classe. Le CD-ROM fournit le matériel pour mettre en place des ateliers. ©Electre 2017