Il y a cinq ans, la mort de deux adolescents à Clichy-sous-Bois déclenchait une flambée de colère et rappelait à l'Hexagone l'existence de ces banlieues où il fait moins bon vivre qu'ailleurs. Les reportages effectués récemment par des journalistes étrangers dans plusieurs quartiers sensibles montrent que les choses n'ont guère changé depuis.

Plus de mille quartiers sont classés "sensibles". Des quartiers où vivent des populations plus pauvres qu'ailleurs, issues de l'immigration, parfois travaillées par un islam radical. Après l'agression du jeune Théo, le 1 revient sur l'hostilité entre police et jeunes des banlieues

Grâce à un dispositif d'ouverture sociale, des lycéens des quartiers défavorisés se voient ouvrir l'accès à l'une des écoles de l'élite : Sciences Po. Une aventure qui fait naître chez eux de nouvelles ambitions. Et leur révèle des inégalités scolaires qu'ils ne pensaient pas si profondes.

Contrairement aux préjugés, le diplôme reste très valorisé dans les classes populaires. C'est la leçon de l'enquête du sociologue Fabien Truong sur des jeunes de Seine-Saint-Denis qui ont accédé à l'université. Un parcours difficile, mais plus courant qu'on ne le croit.

Si l'école et la famille sont en crise, où se joue l'éducation de la ℗ jeunesse populaire ® ? Les loisirs, l'identification ethnique, la religion, le regard des pairs, les jeux et Internet jouent un rôle. Sans gommer la question sociale, bien au contraire. Ni rien enlever à la responsabilité des adultes.

Cet article sur la génération des enfants de la démocratisation montre les hiérarchies sociales et scolaires qui structurent aujourd'hui le parcours des étudiants d'origine populaire dans l'enseignement supérieur. Il analyse notamment l'insertion des diplômé-e-s d'origine populaire dans la fonction publique comme une conversion de scolarités honorables en mobilités sociales raisonnables. En rappelant le poids des déterminants sociaux et scolaires dans les (dé)classements de cette fraction de la jeunesse populaire, il rend compte des médiations qui construisent ces parcours ascensionnels.